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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

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致知在(zài)格物格物而后致知是什么意思,致(zhì)知在格物(wù)格物的意思(sī)

  “致知在格物,物格而后知(zhī)至(zhì)”翻译:认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲(yù)。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之(zhī)欲明(míng)明(míng)德于天下(xià)者,先治其国;

  欲治其国(guó)者,先齐其家;

  欲齐其家者(zhě),先修其身;

  欲(yù)修(xiū)其身(shēn)者,先正其心;

  欲正(zhèng)其(qí)心者(zhě),先诚其意;

  欲诚其意者(zhě),先致其(qí)知,致知在格物。

  物(wù)格而(ér)后知至(zhì),知至而后意(yì)诚,意(yì)诚而后心正,心正而后身修,身修而(ér)后家(jiā)齐,家齐而(ér)后国(guó)治(zhì),国治(zhì)而后天下平。

  白话译文:古代那些要(yào)想在天(tiān)下弘扬光明(míng)正大品德的人,先(xiān)要(yào)治理好自己的国家;

  要(yào)想治理好自己的国家,先要管(guǎn)理好(hǎo)自己的家庭和家族;

  要(yào)想管理好(hǎo)自己的家庭和家族,先要修(xiū)养(yǎng)自身(shēn)的(de)品性(xìng)。

  要想(xiǎng)修养(yǎng)自身的品性,先要(yào)端正自(zì)己(jǐ)的(de)思(sī)想(xiǎng);

  要端(duān)正自己的(de)思(sī)想,先要使自己的(de)意(yì)念(niàn)真(zhēn)诚;

  要想(xiǎng)使(shǐ)自己的意念真诚,先要(yào)使自己(jǐ)获得知识,获得知识的途径在于认知研究(jiū)万事万(wàn)物。

  通过对万事万物的认识(shí)研究(jiū),才(cái)能获得(dé)知识(shí)。

  获得知(zhī)识(shí)后,意(yì)念才能真诚;

  意(yì)念真诚后,心思才能端正;

  心(xīn)思端正后(hòu),才能修养品性;

  品性修养后,才能管理好家(jiā)庭家族(zú);

  家庭家(jiā)族管理好了,才能治理好(hǎo)国家;

  治理好国(guó)家(jiā)后天下才(cái)能太平。

  《大学(xué)》是孔子及其门(mén)徒(tú)留(liú)下来的遗(yí)书,是儒(rú)学的入(rù)门读物。

  所以(yǐ),朱熹把(bǎ)它列为“四书”之首。

  经(jīng)朱(zhū)熹重新编排(pái)后,分为(wèi)“经”和(hé)“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经(jīng)”一章,是孔子的原不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思话,由孔子的(de)学(xué)生曾子记录;

  “传”十(shí)章,是曾子(zi)对“经”的理(lǐ)解和(hé)阐述,由曾子的学生记录(lù)。

  文章所展示的,是儒(rú)学三纲八(bā)目的(de)追求(qiú)。

  它既(jì)是(shì)为达到“三纲”而设计(jì)的条目工夫,也(yě)是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵览四书五经(jīng),我们发现,儒家的全部学说实际上都是(shì)循着这三纲八目(mù)而展开的(de)。

  所以,抓住这三纲(gāng)八(bā)目你就等(děng)于抓住了(le)一(yī)把打开儒学大门的钥匙(shi)。

  循(xún)着这进修阶梯一步一个(gè)脚印,你(nǐ)就(jiù)会登堂入室(shì),领略(lüè)儒(rú)学经典的奥义。

致知在格物,物格而后知至(zhì),是什么意思

  认识最真的本心。

  通(tōng)过伏(fú)灭革除内心不好的私欲(yù)、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯(wéi)灶慎(shèn)〔两汉(hàn)〕

  原文:

  古之欲(yù)明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩明修其身者,先正其心;欲正其心者(zhě),先(xiān)诚(chéng)其意;欲指敬(jìng)诚其(qí)意者,先致(zhì)其知;致(zhì)知在(zài)格物。

  物格而后知至;知至而后意诚;意(yì)诚而后心正;心正(zhèng)而后身(shēn)修;身修而后家齐;家齐(qí)而(ér)后国治;国治而(ér)后天下平。

  翻(fān)译:古代(dài)那些要想在天下(xià)弘扬光明正大(dà)品(pǐn)德的(de)人(rén),先要治理好自己的国家;要想治理(lǐ)好自己的国家,先要管理(lǐ)好自己(jǐ)的家庭(tíng)和(hé)家族;要想管理好自己的(de)家庭和家族(zú),先要(yào)修养自(zì)身(shēn)的品性;要想修养(yǎng)自(zì)身的品(pǐn)性,先要端正自己(jǐ)的心(xīn)思;要想端(duān)正自(zì)己的心(xīn)思,先要使自己的意念真(zhēn)诚;要想(xiǎng)使自己的(de)意念真诚,先(xiān)要使自己(jǐ)革除不好(hǎo)的思想;认(rèn)识最真(zhēn)的本心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革除(chú)内心不好的私欲、物欲,而彰显明德,认识(shí)本心,表里如一。

  意念才能真诚;意念真(zhēn)诚后心思才能(néng)端正;心思端正(zhèng)后才能修养品性;品性修养后(hòu)才能管理好家庭和家族;管理好家庭(tíng)和家(jiā)族(zú)后(hòu)才能治理好国家;治理好国家(jiā)后(hòu)天下才能太平。

扩(kuò)展资料(liào)

  《大学》是(shì)孔子及(jí)其门徒留下来(lái)的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为 “四书(shū)”之首。

   经朱熹重新编排后,分(fēn)为(wèi)“经”和(hé)“传”两(liǎng)个部(bù)分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由孔子的学生(shēng)曾子记录;“传”十章(zhāng),是(shì)曾子对 “经”的理解和(hé)阐述,由(yóu)曾子的(de)学生(shēng)记(jì)录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学三纲八目的(de)追(zhuī)求。

  它既是为(wèi)达到(dào)“三纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是儒(rú)学为我们所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部(bù)学说(shuō)实(shí)际上(shàng)都是循着这三(sān)纲八目而展开(kāi)的(de)。

  所(suǒ)以,抓住(zhù)这(zhè)三纲(gāng)八(bā)目你就(jiù)等(děng)于抓(zhuā)住了一把打开(不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思kāi)儒学大门(mén)的(de)钥匙。

  循着这进修阶梯一步一(yī)个脚印(yìn),你就(jiù)会登堂入室,领(lǐng)略儒(rú)学经(jīng)典的奥义。

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