音(yīn)乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有较好音乐(lè)素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音(yīn)乐教(ji中国有多少万大军，中国多少万兵力ào)育等六个专(zhuān)业，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部(bù)最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响(xiǎng)并不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成(chéng)音乐内(nèi)容(róng)的(de)创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐(lè)音(yīn)乐）至(zhì)少会包含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改变一(yī)首音乐的内容，明(míng)确这些才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲(qū)式(shì)分析与(yǔ)管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且(qiě)想在毕业后找(zhǎo)到(dào)一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是(shì)一个(gè)不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业(yè)生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你(nǐ)有一个学士学(xué)位，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所在(zài)州的认证做准备，所以如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士(shì)课(kè)程(chéng)，不一定有(yǒu)资格(gé)在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每个(gè)地(dì)区每(měi)个学校(xiào)的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科(kē)和(hé)研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资源(yuán)来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨练他(tā)们在(zài)一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑上完(wán)成(chéng)制作的(de)音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用、最热门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需的录音(yīn)、音(yīn)乐制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐信息(xī)学等领域的高级(jí)技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音(yīn)乐(lè)技术的所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验性(xìng)音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课(kè)程(chéng)，发展特定的技能和自(zì)己的(de)风(fēng)格(gé)，并获得(dé)在不断发展的(de)音(yīn)乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的(de)一系(xì)列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面中国有多少万大军，中国多少万兵力(miàn)有不(bù)错基础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方(fāng)面也是(shì)现代流行音(yīn)乐方面的(de)风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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