朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东(dōng)如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉北大学的(de)留学生活，表达(dá)了深切的怀念之情的(de)。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然(rán)矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐的(de)口气猜(cāi)测(cè)在仙台(tái)受优(yōu)待的原因，带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望新(xīn)的(de)医(yī)学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性(xìng)格，在我的(de)眼里和心里如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未出(chū)现，不(bù)过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥(hài)革(gé)命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而(ér)也(yě)觉得无法报答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀(xī)少(shǎo)而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来(lái)说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边一(yī)个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得(dé)利害，还没有中(zhōng)国(guó)的(de)学生。

　　3、有一(yī)天，本级的(de)学生会干(gàn)事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带(dài)走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一(yī)片(piàn)都(dōu)有的，但在(zài)我，这(zhè)一(yī)声却(què)特(tè)别(bié)听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们(men)，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地，我的(de)意见却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台(tái)，进(jìn)仙台(tái)医学专门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且(qiě)同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义(yì)影响下，当时(shí)的日本人对(duì)中(zhōng)国(guó)人(rén)民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如(rú)此，他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不(bù)歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并(bìng)以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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