小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例(lì)子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打比方(fāng)的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料(liào)

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力(lì)，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以采用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一(yī)定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之处(chù)作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列(liè)举有代表性的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。<吃斑鸠能提高性功能吗，男人吃斑鸠补性功能吗/p>

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì)物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没(méi)有牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对(duì)事物的(de)本(běn)质特征作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分(fēn)别(bié)平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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