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为什么物理学家瞧不起数学家，核物理(lǐ)专业能(néng)够干什么作业

　　核物理专业学生结业(yè)今后能(néng)够(gòu)从事核(hé)物理科学研讨，或签约中(zhōng)核集团和(hé)一些(xiē)核电站的作业。

　　除此之外，核物(wù)理专(zhuān)业学生还能够考虑从(cóng)事大数(shù)据处理(lǐ)、质(zhì)量管理、动力出产(chǎn)、环境科学(xué)、医疗器械研(yán)讨(tǎo)、安全防(fáng)护、电(diàn)子产品研制等作业(yè)。

核(hé)物(wù)理(lǐ)专业的作(zuò)业(yè)发展(zhǎn)前景？

　　核物理(lǐ)作为一(yī)门基(jī)础学科和(hé)前(qián)沿科技范畴，具(jù)有广泛的(de)作业发展前景。

　　以下是一些或许的作业(yè)方向(xiàng)：

　　1. 研讨人员：核物理研讨人(rén)员能够在国家实验室、大学、研讨安排和企业中从事基础研讨，探究原子核、粒子物理和宇宙学(xué)等范(fàn)畴。

　　2. 工程师(shī)：核能工(gōng)程是一个重要的作业方向(xiàng)。

　　核能工程师缓闭能够规(guī)划、制作(zuò)和保护核反(fǎn)应(yīng)堆或(huò)其(qí)他核(hé)设(shè)备，并(bìng)担任监督具有(yǒu)这些设(shè)备的(de)企业或安排(pái)的运(yùn)营(yíng)。

　　3. 医学(xué)物理学家：医(yī)学物理学家(jiā)使(shǐ)用核技能开(kāi)发医疗设备和医(yī)治办(bàn)法(fǎ)，如(rú)放射(shè)医治仪器和核素扫(sǎo)描仪。

　　他们还(hái)能够在医院、诊所和大(dà)学中教(jià姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛o)授这(zhè)些技(jì)能。

　　4. 方针(zhēn)制定者段岩：因为核动力对国家安(ān)全和环境保护具有重要影响，方(fāng)针制定(dìng)者(zhě)需求(qiú)了解并考虑这(zhè)些影(yǐng)响(xiǎng)。

　　他扰燃(rán)裂们能(néng)够在政府部门、非政府安排或民间团体中(zhōng)作业(姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛yè)。

　　5. 教育者：大(dà)学(xué)、高(gāo)中乃至初(chū)中(zhōng)均或许需(xū)求(qiú)核物理教育教师，来培育新(xīn)一代对核物理有深化(huà)了解(jiě)的(de)人才。

　　整(zhěng)体来说，核物理专业具(jù)有广(guǎng)泛的作(zuò)业(yè)发(fā)展(zhǎn)前(qián)景，未来几十年内核动力仍将是国(guó)际首要(yào)的动力资源之(zhī)一，核物理(lǐ)研讨和相关(guān)使用也将持续发展。

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