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上海四(sì)大八校是(shì)指什(shén)么高中，上海市(shì)重点高中排名一览表

　　上海(hǎi)四大是指(zhǐ)：上海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生(shēng)复旦中学(xué)、上海外(wài)国语大学附属外国语(yǔ)学(xué)校、上海市(shì)市北初级中学等四校(xiào)。

　　八校(xiào)是指：上(shàng)宝中学、张(zhāng)江集团学校、进(jìn)华中学、存志中学(xué)、新华(huá)初级(jí)中学(xué)、上海市世界(jiè)外国语(yǔ)中学、华二初级(jí)中学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学的前(qián)身是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上(shàng)海中学与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华育中学，华(huá)育的师资(zī)力量、管理方式、教学方式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦(dàn)中学(xué)建(jiàn)校(xiào)于1994年，也(yě)是一(yī)所(suǒ)可跨区招(zhāo)生(shēng)的民(mín)办寄(jì)宿制初级(jí)中学，为(wèi)复旦附中的(de)初中教学基地。

上海高中(zhōng)四大名校八大金刚是(shì)什么

　　 上(shàng)海四(sì)大名校是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复(fù)旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这(zhè)四所学(xué)校是上海高(gāo)中(zhōng)里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学(xué)（虹口）、大同(tóng)中学（黄(huáng)浦）、格致(zhì)中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是坊间(jiān)的一种说法而已，各(gè)区县依(yī)然还拥有(yǒu)一(yī)些非常(cháng)出名的高(gāo)中，比如浦东的进(jìn)才中学，静(jìng)安的市西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山(shān)的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹(hóng)口区）,因上外附(fù)中几(jǐ)乎不对外乎大区招生，在(zài)上海(hǎi)中考中(zhōng)，我(wǒ)们一般都不会讨论这所学校，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料：

　　 上(shàng)海市实验性示(shì)范性高中是根据《国务院关于(yú)基(jī)础教育改革(gé)与发展决定》中各(gè)地建设一批实(shí)施(shī)素(sù)质教育的示范性普(pǔ)通(tōng)高中以(yǐ)及全国高中(zhōng)教育工作会议的(de)精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上(shàng)海市(shì)实验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大(dà)学(xué)附属中(zhōng)学、上海(hǎi)交通大学附(fù)属中学(xué)、华东师范大学第二附属(shǔ)中学(xué)、上海(hǎi)师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格致中学(xué)、上海(hǎi)外国语(yǔ)大(dà)学附(fù)属大境中学、向明中学、南洋(yáng)模(mó)范(fàn)中学、位(wèi)育(yù)中学、延安中(zhōng)学、上海(hǎi)市第三女子中(zhōng)学、育才(cái)中学、市西(xī)中(zhōng)学、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋元(yuán)高级中学、市北中学(xué)、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高(gāo)级中学、七(qī)宝中学、行知(zhī)中学、嘉定(dìng)一(yī)中、建(jiàn)平中学、进才中学(xué)、松(sōng)江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本(běn)哪旅市(shì)实(shí)验性示范性高(gāo)中建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中(zhōng)建设是上海市(shì)基础教育现代化的重要(yào)组成部分。

　　 建(jiàn)设(shè)实验性示(shì)范性高中，目(mù)的是在于(yú)通(tōng)过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的(de)内驱机制，推动学(xué)校不(bù)断追(zhuī)求(qiú)新的发展，形成一支(zhī)学校教育改革的先锋(fēng)队，一支攻克素质(zhì)教育(yù)难题的(de)攻坚队，对整个高(gāo)中教育和基(jī)础教育(yù)起示范、辐射和引领作(zuò)用(yòng)，从而带动基础教育的整体发展与提高，促进本市(shì)率先(xiān)基本实(shí)现教育(yù)现代化。

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