小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正(zhèng)号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正的。

　　关于小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)以及小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法(fǎ)图片，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料，小学修改符号的(de)画法(fǎ)恢(huī)复号，小学修(xiū)改符号(hào)的画法有哪些等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起一行。人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的(de)上方或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用(yòn人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟g)来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文(wén)章中表达(dá)不正确的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的(de)一片(piàn)原野，世界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不(bù)包含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明(人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符(fú)号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟