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相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别举例，相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝(jué)对评价(jià)区(qū)别举例现代教育技术

　　相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群体中建立(lì)基准，然(rán)后把该(gāi)群(qún)体中(zhōng)的各(gè)个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以判断该群体中每一(yī)成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客(kè)观标准(zhǔn)进(jìn)行比较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利(lì)用相(xiāng)华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思对评价可以(yǐ)了解学生之间(jiān)的差异，便于比较个体学(xué)习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其(qí)标准比较客观(guān)，如果评价(jià)是准确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的(de)差(chà)距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各(gè)教育(yù)目(mù)标完成情况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区别

　　相对性评(píng)价和绝对(duì)性(xìng)评价的(de)区别：定亩带(dài)义不同，评价依(yī)据不同(tóng)，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标参照性评价(jià)，是用目标(biāo)参照性(xìng)测验对(duì)学生成绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性评价(jià)也(yě)称常模参照性评价(jià)，是(shì)用常(cháng)模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的(de)评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝对性评价(jià)依据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业(yè)成绩，判断学生(shēng)是(shì)否达到(dào)了教学目(mù)标(biāo)的要求。