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高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这(zhè)门课程是(shì)医学(xué)基(jī)础课(kè)基(jī)础课的两年(nián)学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多(duō)的(de)几门，所以一定要重点(diǎn)攻克对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的(de)知(zhī)识，一(yī)旦建(jiàn)立了实物的(de)概念，再去(qù)理解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容易(yì)了许多的。

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怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课(kè)的(de)两年(nián)学(xué)习中，最重要的(de)几门科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门(mén)，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点攻克(kè)

　　对于(yú)解(jiě)剖的(de)学(xué)习，除了背书以外(wài)，还(hái)要强(qiáng)调(diào)实习课，护理专业的(de)解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本

　　上好解剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦建立了(le)实(shí)物的(de)概(gài)念，再去理(lǐ)解一(yī)些结构(gòu)和功能，就变得容(róng)易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的人体结(jié)构了(le)，这(zhè)两门(mén)课是相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学(xué)好了(le)常态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病状态(tài)的器(qì)官，要多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　生理课主要(yào)是(shì)解(jiě)释一些(xiē)人体的机能。

如何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基(jī)础课(kè)的两年学习中，最重要的(de)几门(mén)科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除(chú)了(le)背书以外，还(hái)要强调(diào)实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认(rèn)读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去(qù)理(lǐ)解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容易(yì)了许多(duō)。

　　 4、如果说(shuō)解(jiě)剖课(kè)是学(xué)习(xí)健康状态时(shí)的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学(xué)习(xí)疾病状态时的人体(tǐ)结(jié)构了，这两门(mén)课是(shì)相辅相成的，学好了(le)常态(tài)，也就很容易分辨什(shén)么是病态(tài)，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的名词(cí)，理(lǐ)解(jiě)很多疾病的(de)表现，认很多疾(jí)病状态(tài)的器官，要多记多(duō)看(kàn)多(duō)动(dòng)手

　　 6、生理课(kè)主(zhǔ)要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的自学护理专业(yè)

　　您好，您可(kě)以报名参(cān)加成年人(rén)自考，选(xuǎn)择(zé)护(hù)理(lǐ)专业即(jí)可。

　　希望可以(yǐ)帮(bāng)到(dào)你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我觉得现在(zài)学习护理专业还是挺不错的呀，未来的就业前景也是相(xiāng)当的(de)广阔(kuò)，要知道现在护理专业已经被(bèi)列(liè)为了(le)紧(jǐn)缺专业。

　　也就是说未来的很长一段时(shí)间(jiān)，这个(gè)专(zhuān)业都会被重点扶持，现在我们国家的护士还(hái)是(shì)比较少的，数量是远远不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又出(chū)现了很多特殊型的(de)护理(lǐ)职(zhí)业，比(bǐ)如说家庭护(hù)理，还(hái)有儿童护理等等。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业的大学本科生在很多医院都是非常(cháng)抢手的，未来肯定会成为(wèi)一(yī)个香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果(guǒ)你准备(bèi)去(qù)选择护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)，那(nà)么你本身必(bì)须(xū)要特别(bié)的热爱这个行业，另外就是你必须要(yào)是一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是(shì)比较细(xì)心的一个人。

　　在平时的(de)生活当中(zhōng)大家一定(dìng)要(yào)培(péi)养(yǎng)出严谨的作风和良好(hǎo)的(de)生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个专业(yè)，我们(men)都必须要付(fù)出全部的精力，这样我们在这个专业(yè)上(shàng)面才会学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课(kè)。

　　基(jī)础课的困腔(qiāng)两年学习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以一(yī)定要重点攻克(kè)。

　　对于解剖的学习，除了(le)背书以(yǐ)外(wài)，还(hái)要强调实(shí)习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课(kè)是学习健康(kāng)状态(tài)时(shí)的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是学习疾病(bìng)状态时(shí)的人(rén)体结构了，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也(yě)就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识了(le)病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾病的(de)表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多(duō)动(dòng)手(shǒu)。

　　生理课主要(yào)是解释一(yī)些(xiē)人(rén)体的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神(shén)奇的功能，比如细胞的物质能量代(dài)谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来(lái)依旧不容易。

　　因为(wèi)所(suǒ)有的过程都是不可(kě)见的，只能(néng)凭想象(xiàng)。

　　人体的(de)机(jī)能相当奇(qí)妙(miào)，很多机制(zhì)尚未研究清(qīng)楚(chǔ)，只(zhǐ)能(néng)推断是(shì)怎样的情形，或者就一个现象存在好(hǎo)多种流行的解释，这无疑增加(jiā)了(le)学(xué)习(xí)的(de)困难。

　　生(shēng)化是北医的头(tóu)牌课程，以(yǐ)内容(róng)难、考试严闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是介绍人体内一(yī)些物质与能量(liàng)的代(dài)谢过程，要记很多极其复(fù)杂的化学(xué)符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质，还要(yào)记住每一(yī)步(bù)发生(shēng)的器官以及发生的条件，想要记得准(zhǔn)确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自(zì)己(jǐ)编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如在记忆人体八(bā)种必须氨(ān)基(jī)酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来组成一句相对容易记忆的话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这样(yàng)便轻松把八种不相关又难记的名词整(zhěng)合到了一(yī)起，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这(zhè)门课程也是让(ràng)人头疼的一门。

　　因(yīn)为(wèi)药物的(de)名字都是外文翻译的，只是(shì)些无意义生僻字的堆(duī)积，又长又(yòu)难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内(nèi)容(róng)非常系统而有条理，没有琐碎的知(zhī)识点(diǎn)。

　　以药(yào)物(wù)的(de)不良反(fǎn)应为例，总论中(zhōng)指出(chū)，不良反应包括副作(zuò)用(yòng)、毒性作用(yòng)、过敏反应等，是指“与用药目的无(wú)关，而对人(rén)体(tǐ)产生不利甚至(zhì)有害(hài)的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一(yī)种(zhǒng)药物都(dōu)有其不(bù)良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体(tǐ)阻滞剂(jì)具有抑制心脏、减慢(màn)心率、减(jiǎn)慢传导(dǎo)的作用。

　　这些作用(yòng)如果符合治疗(liáo)目的，就是治疗(liáo)作用(yòng)；如果不(bù)符合(hé)用(yòng)药(yào)目的，就成(chéng)了(le)对用药者不(bù)利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护(hù)理学院以(yǐ)后，我们会学到中医、礼仪、伦(lún)理、美容(róng)整(zhěng)形(xíng)等等(děng)有趣且实用的(de)课(kè)程。

　　比如中医就会(huì)学到很多养生的理(lǐ)念、经(jīng)络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中(zhōng)药配(pèi)方等(děng)等，这些(xiē)内容不仅仅可以在临(lín)床传授给患者，对(duì)自(zì)己而言也是受用终生的(de)。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞(sāi)时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候(hòu)，按(àn)压(yā)或针刺虎(hǔ)口处的合(hé)谷穴，也能很快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用，我们(men)平时身体(tǐ)有些许(xǔ)不(bù)适的时候(hòu)，也可(kě)以(yǐ)实地操(cāo)作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课则会介(jiè)绍经典的商务礼仪，如何得体地待人接(jiē)物，站(zhàn)立坐走的姿势，还有整(zhěng)饰仪容仪表(biǎo)等等，课(kè)程不仅(jǐn)限于(yú)课堂讲(jiǎng)授，还包括大量的实习课。

　　同学们(men)分小(xiǎo)组(zǔ)练习或者(zhě)角色扮演。

　　比如推药车行走(zǒu)时(shí)需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽(kuān)，放(fàng)在(zài)药车推(tuī)杆两侧(cè)，脚尖在正(zhèng)前方直线(xiàn)行走，步(bù)幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应(yīng)该(gāi)冷静(jìng)，态度礼貌(mào)地向患者(zhě)清(qīng)晰的解释。

　　如果不能解决，及(jí)时(shí)找领导处理，原则是(shì)不能跟病人(rén)争吵(chǎo)。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是(shì)推卸责任(rèn)，而是一个技巧，首(shǒu)先留出一段时间让患者(zhě)情绪冷静下来；其次领导出面会使得患者有被重(zhòng)视的感(gǎn)觉，也会重新(xīn)审视自己的行(xíng)为，从解(jiě)决问题的(de)目的出发，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践性(xìng)强而且(qiě高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱)都非常的有趣，从来不会有(yǒu)人(rén)逃课(kè)，期末考试(shì)也(yě)不为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难(nán)得的让同学(xué)满意的(de)优质课(kè)程。

　　除了(le)上面提到的相对轻松(sōng)的课程(chéng)外，护理学(xué)院开(kāi)设的(de)重头课，护(hù)理学基础、内科(kē)、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学(xué)基础课一样的，让(ràng)人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理学(xué)基础是一门理(lǐ)论联系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接(jiē)待病人，如何填写各种表(biǎo)单(dān)，如(rú)何写护理病历，以及患者(zhě)住院(yuàn)期间可能(néng)会实施的各种护(hù)理操作：急救(jiù)护理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入(rù)院的(de)患者就涉及到如(rú)何与患者沟通，建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，沟通的过程(chéng)中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见语言(yán)沟通(tōng)对(duì)于信息传(chuán)达(dá)的作(zuò)用(yòng)并没(méi)有我(wǒ)们想象中那(nà)么(me)大。

　　非言语性沟(gōu)通(tōng)包括肢体(tǐ)语言(yán)、表情(qíng)、声调、语速(sù)等等。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是一种非(fēi)常(cháng)好的关怀(huái)方式，当(dāng)患者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍(pāi)肩膀，握握她的手，会起(qǐ)到意(yì)想不到的效果。

　　此外(wài)如何建立(lì)良好的护(hù)患关系(xì)，建(jiàn)立怎样的护患关系，这其中(zhōng)也有技(jì)巧。

　　并不是(shì)说替患者准备好一切(qiè)，尽(jǐn)量(liàng)满足(zú)患者的要求，就能称之为优秀的(de)护(hù)理人员。

　　在(zài)患(huàn)者(zhě)完全(quán)不能自理(lǐ)的时候，确实应该尽量提(tí)供帮助(zhù)，但(dàn)只要患者(zhě)还具备一定的自(zì)理(lǐ)能力，就应(yīng)该充分(fēn)调(diào)动其(qí)积极性，锻炼(liàn)他的(de)能力，挖掘他的(de)潜力(lì)，不(bù)能养成依赖别(bié)人的(de)习惯。

　　护理的主要目(mù)的是(shì)让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提(tí)高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学，这四门课程都(dōu)会有(yǒu)每周一(yī)次临床见习的机(jī)会，大致内容(róng)是上午在病房参观学习，看看医生护士的工作(zuò)流(liú)程、病房环境，以及各种疾病的临(lín)床表现，对(duì)特别典型或(huò)者罕见(jiàn)的病例要主动(dòng)与病人交流，同时完成一(yī)份(fèn)护理病历；下午要(yào)聚在(zài)一起讨论上午问诊过的病(bìng)例(lì)，提出恰当(dāng)的护理计划与护(hù)理措施。

　　护理学的内容也是(shì)很实用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学(xué)，主要是介绍手术及(jí)外伤(shāng)患者的护(hù)理(lǐ)。

　　手术患者的(de)护理(lǐ)包括术前(qián)护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一般手术病人术后(hòu)通常会出现的症状有(yǒu)疼(téng)痛(tòng)、发(fā)热、恶(è)心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦(kǔ)而且会影响各器(qì)官的生理功能，而(ér)且个体(tǐ)差(chà)异很大，每个(gè)人对疼痛(tòng)的耐受(shòu)都不一样，因(yīn)此护(hù)理人员不能根据(jù)其他患者(zhě)的经验来判断另一个患者(zhě)的疼痛程度，而要根据(jù)患者主述的(de)感觉以及表现(xiàn)出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况，综合(hé)评估(gū)患者的疼痛(tòng)级别，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心的问题(tí)是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就(jiù)是(shì)，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无其他(tā)不适(shì)可以(yǐ)开始进食；消化道手术患(huàn)者，术(shù)后(hòu)48-72小时禁食(shí)，之后视(shì)病(bìng)人(rén)情况逐渐恢(huī)复饮食，而(ér)且要(yào)注意不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气的食(shí)物，以免影响(xiǎng)伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制(zhì)动(dòng)患者的(de)术(shù)后(hòu)运动是鼓(gǔ)励早(zǎo)期下床活动的，视(shì)患者病情轻重以及耐受程(chéng)度(dù)循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节伸(shēn)屈运动(dòng)、翻身(shēn)等等，术后(hòu)第3-4天便(biàn)可尝试离床(chuáng)活动，由床边(biān)活动(dòng)开(kāi)始逐步加大运动量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习包括一年半的护理实习(xí)与半年的医疗实习(xí)，护理实习是(shì)在各个科室跟着护士老师从事护(hù)理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，医(yī)疗实习则是跟(gēn)随(suí)着医生(shēng)老师从事医(yī)生工作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负(fù)责。

　　在医院(yuàn)你要(yào)面(miàn)对的对(duì)象是病(bìng)人，不是数据(jù)不是机器，而是(shì)一个个生(shēng)命(mìng)，因此你的任何一(yī)个操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了(le)问题就是大(dà)问(wèn)题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带来痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一(yī)定(dìng)要(yào)按操作规范做(zuò)事，比如输液时“三(sān)查(chá)七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操(cāo)作时(shí)查，操作后查；七对包括(kuò)：床号，姓(xìng)名(míng)，药名，剂量，时(shí)间，浓度(dù)，方(fāng)法(fǎ)。

　　其次(cì)要对自己(jǐ)负责(zé)。

　　医院是个(gè)高危环境，要比普通(tōng)人接触的高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因(yīn)此一(yī)定要懂得保护自己(jǐ)，严格遵守(shǒu)医院制定(dìng)的各项防护制度，尤其是针(zhēn)具与血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体(tǐ)负责(zé)，还要(yào)对自己的学业(yè)负责，临床的老师都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不可能时时(shí)想着(zhe)要给你讲授知(zhī)识(shí)，只能自己多上心，多学多看多(duō)做多问，而且还(hái)要(yào)做到及时(shí)与理(lǐ)论相联系(xì)，白天在临床见(jiàn)到(dào)不熟悉的(de)病症或操作，晚上(shàng)回来(lái)查查书弄(nòng)清楚来龙去脉，这(zhè)对(duì)知识的理解及积累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业好吗(ma)

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎么护(hù)理，而不是从事护理专业(yè)的工作的话，那还是(shì)可以(yǐ)考(kǎo)虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的话，就(jiù)要做好面对辛苦(kǔ)工作的准备了(le)。

学护理专业，能学(xué)到护理(lǐ)知(zhī)识，很(hěn)多时候(hòu)能够派(pài)上用场。

　　现代女性越来(lái)越独立自主(zhǔ)，很(hěn)多(duō)人都向往成为都市“白富(fù)美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自己(jǐ)打(dǎ)扮得美(měi)美的。

　　为此，她(tā)们愿意花费大量的时间金钱来做美(měi)容护理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相对比较(jiào)少，但(dàn)是工作(zuò)待遇却反(fǎn)而比医院医护(hù)人(rén)员高。

　　所以(yǐ)如果有机(jī)会(huì)从事这个(gè)行(xíng)业(yè)的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知识

　　护理这个(gè)专业越来越受(shòu)到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对(duì)于整个医疗(liáo)团队起着(zhe)决定性(xìng)的作用，它的好坏就可以看出这个医(yī)院的医疗水平到底是(shì)怎么样的。

　　医疗(liáo)工作的发展离不(bù)开好的(de)护理团队，护(hù)理团队已经如何发展成为整个医疗工作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如何(hé)学习(xí)好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业知识呢(ne高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱)？

　　首先，学习护理专业的(de)学(xué)生，一定好的自主学习的能(néng)力，好好钻研。

　　上课不仅要(yào)认(rèn)真听讲(jiǎng)好(hǎo)好学(xué)习专(zhuān)业(yè)的知(zhī)识，也应(yīng)该课外(wài)多看一些有关专(zhuān)业的书，拓展自己(jǐ)的(de)认(rèn)知能(néng)力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好的(de)教学团队(duì)，但是(shì)最(zuì)主要的还(hái)是自己的(de)学习能(néng)力和吸收能力(lì)。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知识(shí)高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱是(shì)必须运用到临床的，有时候知识丰(fēng)富，但(dàn)是临床工作不好(hǎo)的话也是白(bái)搭。

　　而且临床需要很好的(de)专业(yè)技能(néng)，随着护理的发展，现如今的护(hù)理不仅仅是简单(dān)的打针输液或者注重生活上(shàng)护理，而是一项专业的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经验最重要(yào)的四(sì)个方(fāng)面就(jiù)是稳准快好，只(zhǐ)有你的技(jì)术娴(xián)熟，才(cái)能给病人安全(quán)感，让(ràng)病人有一个好的心情(qíng)，这(zhè)才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最(zuì)后(hòu)，一定要(yào)有(yǒu)崇(chóng)高(gāo)的职业精(jīng)神和为人民服(fú)务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道(dào)护(hù)理(lǐ)工(gōng)作(zuò)是很忙的，有(yǒu)时候连(lián)续好几个月都没有休息，那么这(zhè)个(gè)时候一定要有集体主义精神(shén)，在(zài)集体利(lì)益和(hé)个(gè)人利益不冲突(tū)的情况下(xià)选择集体(tǐ)利(lì)益。

　　学习好(hǎo)专业(yè)的护(hù)理知识(shí)，要选择(zé)学(xué)习氛围浓厚的(de)学(xué)校(xiào)，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主要的还是自己的(de)心(xīn)态和知识技能(néng)的(de)塑造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好学习专业(yè)的护理知(zhī)识，为医疗(liáo)工作做出自(zì)己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想(xiǎng)想当初你为什么选(xuǎn)择了这个专业(yè)？是(shì)对护(hù)士的崇(chóng)拜，专还(hái)是希望(wàng)自己也可以救属死扶(fú)伤！救人！至于怎(zěn)么学(xué)好麻！我认为(wèi)上课(kè)好好听课，加(jiā)实践，考试前将理论知识联系实际，就可以了！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医学、临(lín)床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学(xué)、生理(lǐ)学、病(bìng)理学(xué)、药理学、医学心理学、医学伦理(lǐ)学、护理(lǐ)学导论、护理学基(jī)础、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产科护(hù)理学、儿科护理学(xué)、急救护理(lǐ)学、预(yù)防医学、精神护理(lǐ)学、护理管理学(xué)、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包括临床综(zōng)合(hé)实习、社区实习(xí)、论(lùn)文撰(zhuàn)写等，一般(bān)安排不少于(yú)36周(zhōu)。

(9)如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩展阅(yuè)读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方(fāng)向(xiàng)

　　护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业(yè)被教育部、卫生部等六部委列(liè)入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫(wèi)生(shēng)组织对各成(chéng)员国卫生人才资源统计结(jié)果显示，许多国(guó)家(jiā)护(hù)理人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我国，护士的数量(liàng)远远不够，医护比(bǐ)例严重失调。

　　按照卫生部要求，我国(guó)医院的医生和护士的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远(yuǎn)达不(bù)到卫生部的(de)要求，与1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着国际医疗(liáo)市场对护理人(rén)员的需求(qiú)激增，“护士荒”现象已日益突(tū)出地(dì)摆在各国医学界(jiè)面(miàn)前(qián)。

　　未来(lái)10年(nián)，美国(guó)、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其(qí)他国家将急需200万护(hù)理(lǐ)人才，国际人力资源公(gōng)司已经把目光(guāng)瞄准(zhǔn)中国。