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  定性变(biàn)量是(shì)统计学的(de)概念,又(yòu)名分类变量 ,观(guān)测的个体只能归属于几种互(hù)不(bù)相容类别中的一种时(shí),一般是用非数(shù)字来表达其类别(bié),这样的观测数据称为定性变量。

  定量变量 也就(jiù)是通常所说的连(lián)续量,如长(zhǎng)度、重(zhòng)量、产量(liàng)、人口、速度和温度等,它们是由(yóu)测量或计(jì)数、统(tǒng)计所得到的量,这些变量具有(yǒu)数值特征(zhēng),称为定量变量。

  区别:定性(xìng)变量(liàng)并非真有(yǒu)数(shù)量的变化(huà),而(ér)只有性(xìng)质上的差异。

  定量(liàng)变量具(jù)有数值(zhí)特(tè)征(zhēng)。

扩展资料:

  变量来源于数学,是(shì)计算机语言中能(néng)储存计(jì)算结果或能(néng)表示(shì)值抽(chōu)象概念(niàn)。

  变量可(kě)以通过变量名访问。

  在指令式语辣妹是夸人还是骂人的,辣妹是夸人还是骂人的话言中,变量通常是可变的(de);

  但在纯函数式(shì)语(yǔ)言(yán)(如Haskell)中,变量(liàng)可能是不可变(immutable)的。

  在(zài)一(yī)些语言中,变(biàn)量可能被明确(què)为是能表示可变状态(tài)、具有存储(chǔ)空间的抽象(xiàng)(如(rú)在Java和Visual Basic中);

  但另外一(yī)些语言可能使用其它概念(如C的对象(xiàng))来指称这种(zhǒng)抽象,而(ér)不(bù)严格地(dì)定义“变量”的(de)准确(què)外延。

定性与定量(liàng)有(yǒu)什么区别 如(rú)何区别定性与定量

  1、性质不同,定性:通过非量化(huà)的(de)手段来探究事物的本质。

  定(dìng)量:以数量形式(shì)存在着的属性,并因此(cǐ)可以对其进行(xíng)测量。

  

  

   2、分析(xī)不同,定性的分析(xī):定性分析的乱谈主要任务是(shì)确(què)定(dìng)物(wù)质(化合物)的组(zǔ)成。

  只(zhǐ)有在确定了物质(zhì)的组成后,才(cái)能选择合适的分析方(fāng)法进行定量分析。

  如果只是(shì)为了检测某些离子或(huò)元素的存(cún)在,那是为(wèi)了(le)单独分析。

  如果需要一系列的反应来去(qù)除其(qí)他干扰(rǎo)离子、元素(sù)或其(qí)他离子(zi),就必须知道还有(yǒu)哪些其(qí)他(tā)离子。

  存在用于(yú)系统分析的元素(sù)。

  定(dìng)量的分(fēn)析:一般(bān)需要先进行(xíng)定性分析,确定(dìng)物质组(zǔ)分后(hòu),通常需要先进行(xíng)定性分(fēn)析,确定物质的组成后,再选择合(hé)适的(de)分析方(fāng)法(fǎ)进行定量分析。

  样空乱品中是否含有干扰离(lí)子或元哗亏碰素也是选择分析方法时(shí)要考虑的一个因(yīn)素。

  定量分析(xī)可(kě)以确定(dìng)成分的含量,因此具有重要(yào)的现(xiàn)实意义。

  

  

   3、研究不同,定性的研究:在自(zì)然(rán)环境中,运用现(xiàn)场体验(yà辣妹是夸人还是骂人的,辣妹是夸人还是骂人的话n)、公开访谈、参与性和非参与性观察、文献分析、案例(lì)研究(jiū)等(děng)方(fāng)法,对社会现象进行(xíng)深(shēn)入、长期的研究;分(fēn)析(xī)的主要方式(shì)是归纳法。

  定量的研究:研(yán)究(jiū)者首先建(jiàn)立假(jiǎ)设并确定(dìng)因果(guǒ)变量,然(rán)后使用一些测试工具对(duì)这(zhè)些变量进行测量和(hé)分析,以验证研(yán)究者(zhě)预先设定的假设。

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