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柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭不是指离(lí)异的。

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应(yīng)当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖(lài)或影响中走(zǒu)出(chū)来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习(xí)、做事(shì)都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么(me)也(yě)进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父(fù)母或者(zhě)孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的(de)理由，因为没了这些(xiē)爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和(hé)更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)子女(nǚ)的性格(gé)塑(sù)造有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的(de)心理(lǐ)，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一(yī)生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样(yàng)的孩(hái)子(zi)往往会(huì)认(rèn)为，大声(shēng)争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母双(shuāng)方都(dōu)经常(cháng)情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩(hái)子(zi)真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自(zì)己(jǐ)的评价(jià)，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并(b柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹ìng)不(bù)会真的(de)如父母期望(wàng)的(de)那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一(yī)方(fāng)面会导致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总(zǒng)觉得(dé)自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多(duō)人(rén)也变(biàn)成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇(piān)论文(wén)也(yě)说不(bù)完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待(dài)往往会(huì)造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们(men)也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得自己不(bù)够好，也(yě)就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实(s柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹hí)的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端(duān)的可能是，他们(men)也有可能会(huì)极端依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们(men)那(nà)些没有从(cóng)父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的(de)情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响到你后边(biān)的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家(jiā)庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独立(lì)的力(lì)量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他们(men)没(méi)有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他(tā)们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父(fù)母的(de)模样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情(qíng)感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对(duì)方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说的(de)最多的话(huà)就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也(yě)证实了(le)这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

1、你(nǐ)身上(shàng)的所有特质，一定(dìng)在某个时候帮过你(nǐ)

无(wú)论(lùn)是你的谨慎、焦虑、共情(qíng)能力(lì)、观(guān)察能力(lì)、适应能力等等。

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定(dìng)有特(tè)别不(bù)容(róng)易的一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立，有超过同(tóng)龄人(rén)的(de)生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的(de)情绪观察(chá)能力和(hé)共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握(wò)别人此时(shí)此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱(ài)。

2、让成(chéng)年的你，重新抚养内心里那个孤(gū)独的内在小孩长大

你想要自愈，意味着你已经意识到自(zì)己心(xīn)里有需要被疗愈的地(dì)方(fāng)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无(wú)助的孩(hái)子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。