假如给我三天(tiān)光明主要(yào)内容概括(kuò)50字，假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明主要内(nèi)容概(gài)括30字是(shì)《假如给(gěi)我三天光(guāng)明》是(shì)美国当代作家(jiā)海伦·凯勒(lēi)的散(sàn)文代表(biǎo)作(zuò)的。

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假如(rú)给我三天光明(míng)主要内容概括(kuò)50字，假如(rú)给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光明主要内(nèi)容(róng)概括(kuò)30字

　　她以一个身残志坚的柔弱女(nǚ)子的(de)曹操的观沧海是什么体裁的诗，观沧海是什么体裁的诗古体诗视(shì)角(jiǎo)，告诫身体健全的人们应(yīng)珍惜生命(mìng)，珍惜造物主赐予的(de)一(yī)切。

　　《假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明》前(qián)半部分主(zhǔ)要写了海(hǎi)伦(lún)变成(chéng)盲聋哑人后(hòu)的生活。

　　刚开始的海(hǎi)伦对于生活是失望(wàng)的，用消极的思想去面对生活(huó)，情绪非(fēi)常的(de)暴(bào)躁，常(cháng)常发脾(pí)气，扔东西。

　　她感(gǎn)觉现实生活中(zhōng)没有爱等等，她是(shì)多么希望能(néng)重新得到光明。

　　在(zài)她父母的寻求下(xià)，帮海伦找到了(le)一(yī)位老(lǎo)师——莎莉文老师，这(zhè)位(wèi)老师成为了海伦新生活的(de)引导(dǎo)者，使海伦对生活(huó)重新充满了希望，充满了激情。

　　在沙莉文老师(shī)耐心的指导下，海伦学(xué)会了阅(yuè)读，认识(shí)了许多的字，也让她(tā)知道了爱，感受到了身(shēn)边(biān)无处不在的爱(ài)。

　　随着时(shí)间(jiān)的推移，海伦在老师和(hé)亲人的陪同下，体(tǐ)会到了(le)许(xǔ)多(duō)不(bù)同的(de)事物。

　　后半部分则介绍了海(hǎi)伦的求学生涯。

　　在海伦的求(qiú)学(xué)生涯中(zhōng)，海(hǎi)伦遇到了许多的(de)困难，但同时她(tā)也结识了(le)许多的朋友等等。

　　海伦在学习中(zhōng)，由于(yú)她(tā)的不屈不挠的(de)精神，她(tā)学会了(le)说话(huà)，写作。

　　虽然在(zài)这(zhè)过程中海伦(lún)遇(yù)到了一些不开心的事情，但(dàn)她并(bìng)没有(yǒu)放弃(qì)。

　　她(tā)的努力得到了回报，成功实现了(le)她的大学(xué)梦想，进入了(le)哈佛(fú)大学。

　　在她的大学生活中由于生理上的(de)缺陷(xiàn)，在繁重的功课(kè)中她(tā)非常的吃力，在老师的(de)帮助以及她(tā)自己的努力下(xià)，最终她以优异的成绩大学毕业，还(hái)掌握(wò)了英语、法语(yǔ)、德语、拉丁(dīng)语和希腊语五种(zhǒng)语言(yán)。

　　但(dàn)大学毕业(yè)后她却遇(yù)到了悲伤的事(shì)，比如：慈母的去世。

　　海伦(lún)后(hòu)来还介绍(shào)了在生活中遇到的一些伟(wěi)人，比如：爱迪生、马克(kè)·吐温等(děng)等。

　　同(tóng)时也(yě)介绍(shào)她体会不(bù)同(tóng)的(de)丰富(fù)多彩(cǎi)的(de)生(shēng)活以及她的(de)慈(cí)善活动等(děng)等。

　　寒假(jiǎ)里，我(wǒ)读(dú)了《假如给(gěi)我三天光明(míng)》，感触很深。

　　马克吐温说：19世纪两个了(le)不起(qǐ)的任人物，一位是拿破仑(lún)，一位是海伦·凯勒。

　　她(tā)虽(suī)是一个(gè)患有盲(máng)、聋、哑(yǎ)三种病的残疾(jí)人，但她不怕(pà)困(kùn)难、积极进取、勇往直(zhí)前的精神震惊世界(jiè)。

　　我(wǒ)为这本(běn)书所着迷，经常(cháng)读(dú)着读着(zhe)，就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的(de)人。

　　虽然她生活在(zài)无光、无声、无音(yīn)的(de)世(shì)界里，但在文(wén)章中时常出现“看到”、“听见”，而且对景物描绘充满了(le)色(sè)彩和声音，让我难以相(xiāng)信这是一(yī)个盲(máng)聋(lóng)人写(xiě)出来(lái)的文章。

　　海伦·凯勒曾说过：“假如人们把(bǎ)每(měi)一(yī)天都看(kàn)作(zuò)是是生命的最后(hòu)一天(tiān)，那么世界一定会更加有意义(yì)！”我把眼(yǎn)睛(jīng)蒙上(shàng)，把(bǎ)耳朵堵住，把嘴巴闭(bì)上，感受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的生活，忽然意识到自己是多么幸(xìng)运，一直拥有的(de)眼睛、耳朵、嘴巴曹操的观沧海是什么体裁的诗，观沧海是什么体裁的诗古体诗是多么的(de)珍(zhēn)贵。

　　海伦·凯勒的一(yī)生是个传奇，没有因为(wèi)身体(tǐ)的残(cán)缺放弃自(zì)己的生(shēng)命和对理想的追(zhuī)逐，她是用心在看美景，听鸟(niǎo)语，用心在感(gǎn)受(shòu)生活的美好。

　　她克(kè)服种种困(kùn)难创造(zào)了奇(qí)迹，成为(wèi)世界杰出的(de)人物(wù)。

　　人的幸运与不幸运，并(bìng)非命(mìng)中注定的(de)，而(ér)是(shì)自己对待(dài)生活的(de)态度(dù)所决(jué)定(dìng)，是通过(guò)自己的努(nǔ)力可以改变(biàn)的(de)。

　　有的(de)人残(cán)疾(jí)，但是却健康地(dì)活(huó)着；

　　有(yǒu)的人健(jiàn)康，却像残(cán)疾人一样地活(huó)着。

　　我被海伦·凯勒坚强的意志力所折(zhé)服(fú)，被她不屈不挠的精(jīng)神(shén)所鼓(gǔ)舞，今后一(yī)定会(huì)加倍珍惜拥(yōng)有的(de)一切，用感恩(ēn)的心热爱生活。

《假如给(gěi)我三(sān)天光(guāng)明》的主要内容是什(shén)么？

　　假如给我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容:

　　这(zhè)个故事(shì)主(zhǔ)要讲(jiǎng)的(de)是一位名叫海(hǎi)伦.凯勒的女(nǚ)孩在双目(mù)失明，两(liǎng)耳失聪的情况下(xià)，在莎莉(lì)文小姐的帮助下，克服常人难以克服(fú)的种种困难(nán)，凭借顽强的毅力，考入美国郑昌(chāng)丛高端学府-哈弗大(dà)学，并以优异的(de)成绩毕业。

　　海(hǎi)伦.凯勒在步入社(shè)会后(hòu)，她陆续到美国各地及欧(ōu)洲、亚洲发表演说，为盲人，聋(lóng)哑人筹集资(zī)金，建(jiàn)立了(le)一(yī)家家(jiā)慈善(shàn)机(jī)构，写了14部作品，受到(dào)了世人的崇敬。

　　激(jī)励人们要勇敢(gǎn)、坚强、乐(lè)观地面对生活，珍惜(xī)自己的生命。

　　海伦(lún)一生虽(suī)然只拥有过19个月的光(guāng)明和(hé)声音(yīn)，但却给(gěi)全世界人民(mín)带来了无(wú)穷(qióng)的(de)光明和希望！

　　扩展资料(liào)：

　　假如给我(wǒ)三天光明的创作背景

　　海伦·凯(kǎi)勒出生时，本是一个健康的(de)婴儿，却(què)在19个月大(dà)时被一场(chǎng)突如(rú)其(qí)来的疾病(bìng)夺去了视觉和听觉。

　　突然变成聋(lóng)盲人的海伦(lún)由于(yú)对(duì)外界的(de)恐惧变得狂躁(zào)不安，脾(pí)气越发(fā)暴躁，直至遇到了改(gǎi)变她(tā)一生的(de)家教老师——安妮·沙莉文。

　　海伦在沙(shā)莉文老师的帮(bāng)助下，凭借自(zì)己顽强(qiáng)的意(yì)志(zhì)，最终顺利从哈(hā)佛大(dà)学(xué)毕业(yè)。

　　这(zhè)本被誉(yù)为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光(guāng)明(míng)》，就是这位美国(guó)著名聋盲女作家的代表作。

　　该书以喊樱自传(chuán)体散(sàn)文的形式，真实记录了这(zhè)位聋盲女性丰(fēng)富、生(shēng)动而伟大的(de)一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整地描述了(le)自迅嫌己富有传(chuán)奇色彩的一生，以一个身残志坚的柔弱女子(zi)的视角，去告诫身体(tǐ)健(jiàn)全的人(rén)们应(yīng)珍(zhēn)惜生命(mìng)，珍惜造(zào)物主赐予的一(yī)切(qiè)。

　　参考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度(dù)百科-假(jiǎ)如给我三天(tiān)光(guāng)明

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假如给我三天(tiān)光明主要(yào)内(nèi)容(róng)概括50字(zì)，假(jiǎ)如给我三(sān)天(tiān)光明主要内容概括30字(zì)

　　她以一个身残志坚(jiān)的柔弱女(nǚ)子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一(yī)切。

　　《假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光(guāng)明》前半部分主(zhǔ)要写(xiě)了海伦变(biàn)成盲聋哑(yǎ)人后的生活。

　　刚(gāng)开始的海伦对于生活(huó)是失(shī)望的，用消极(jí)的思(sī)想去面对生(shēng)活(huó)，情绪非(fēi)常的暴躁，常常发(fā)脾气，扔(rēng)东西。

　　她感觉现(xiàn)实生活中(zhōng)没(méi)有爱等等，她是多么希(xī)望能重新得到光明。

　　在她父母的寻求(qiú)下(xià)，帮海(hǎi)伦找(zhǎo)到了一位老师——莎莉文(wén)老师，这位老师成为了海(hǎi曹操的观沧海是什么体裁的诗，观沧海是什么体裁的诗古体诗)伦新生(shēng)活(huó)的(de)引导者，使海伦对生活重新(xīn)充(chōng)满了希望，充满了激情。

　　在沙莉文老师(shī)耐心的(de)指导下，海伦(lún)学会了阅读(dú)，认识了许(xǔ)多的字，也让她知道(dào)了爱，感受(shòu)到了身边无处不(bù)在的爱。

　　随着时间的(de)推(tuī)移，海伦在老师和亲人的陪同(tóng)下(xià)，体会(huì)到了许多不(bù)同的事物。

　　后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

　　在海伦的求学生涯中(zhōng)，海伦遇(yù)到了(le)许多(duō)的(de)困(kùn)难，但同时她也结识(shí)了许多的朋友(yǒu)等等。

　　海伦(lún)在(zài)学习中(zhōng)，由于她的不(bù)屈不(bù)挠的精神，她学会(huì)了(le)说话，写作。

　　虽然在这(zhè)过程中海伦(lún)遇到了一些不开(kāi)心的事情，但(dàn)她并没(méi)有放(fàng)弃。

　　她(tā)的努力得(dé)到了回报，成功实(shí)现(xiàn)了(le)她的(de)大学梦想，进入了(le)哈佛大(dà)学。

　　在她的(de)大(dà)学生活中由于生理上的(de)缺陷，在(zài)繁(fán)重的(de)功课中(zhōng)她(tā)非常(cháng)的吃力，在(zài)老师的(de)帮助以(yǐ)及她自己(jǐ)的努(nǔ)力下，最终(zhōng)她以优异的成绩大学毕业(yè)，还掌握了(le)英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。

　　但大学毕(bì)业后她却遇到了悲(bēi)伤(shāng)的(de)事，比(bǐ)如：慈母的去世。

　　海伦后来(lái)还介(jiè)绍(shào)了在(zài)生(shēng)活中(zhōng)遇(yù)到的一(yī)些伟人，比如：爱迪生、马克(kè)·吐(tǔ)温等等(děng)。

　　同时也介绍(shào)她体会不同的丰富多彩的生活以(yǐ)及她的慈善活(huó)动(dòng)等等。

　　寒假里，我读了《假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明(míng)》，感触很深。

　　马克(kè)吐温说：19世纪两个了不起(qǐ)的(de)任人物，一位是拿破(pò)仑，一位(wèi)是(shì)海(hǎi)伦(lún)·凯勒(lēi)。

　　她虽(suī)是一个患有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困(kùn)难、积极(jí)进取、勇(yǒng)往(wǎng)直前(qián)的(de)精(jīng)神(shén)震(zhèn)惊世界(jiè)。

　　我(wǒ)为(wèi)这本(běn)书(shū)所着迷，经常读着读着，就(jiù)忘(wàng)记(jì)海伦(lún)·凯勒(lēi)是有生理缺陷的人。

　　虽然她生活在无光、无声、无音的世界里，但在文章中时常出现“看到(dào)”、“听见”，而且(qiě)对景物描绘充满了色彩和(hé)声(shēng)音，让我难以(yǐ)相信这是一(yī)个盲(máng)聋(lóng)人写出来的文(wén)章。

　　海(hǎi)伦·凯勒曾说(shuō)过：“假如人们把(bǎ)每一天都看作(zuò)是是生(shēng)命的最后一天，那么世(shì)界一定会更加有(yǒu)意(yì)义(yì)！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受了一小(xiǎo)时黑(hēi)暗、孤寂的生(shēng)活，忽然意识到自己(jǐ)是多么幸运(yùn)，一直(zhí)拥有的眼睛、耳(ěr)朵(duǒ)、嘴(zuǐ)巴是多么的珍(zhēn)贵。

　　海(hǎi)伦·凯勒的(de)一生是(shì)个(gè)传奇，没有因(yīn)为(wèi)身体的残缺放弃自(zì)己的生命和对理(lǐ)想的追逐，她是(shì)用(yòng)心在看美景，听(tīng)鸟语(yǔ)，用心在感受生(shēng)活的美(měi)好(hǎo)。

　　她克服种种困难创造了奇迹，成(chéng)为(wèi)世界杰出的人物。

　　人的(de)幸(xìng)运(yùn)与不(bù)幸(xìng)运(yùn)，并非命(mìng)中注定的，而是自(zì)己对待生活的(de)态度所决(jué)定，是通过自己的努力可以改变的。

　　有的人残疾(jí)，但是(shì)却健康地活着；

　　有的(de)人(rén)健康，却像残疾人一样地活着。

　　我被(bèi)海伦(lún)·凯(kǎi)勒坚强的意志力所折服，被她不屈不挠的精神所鼓舞，今后一定会(huì)加倍珍惜拥有的一切，用(yòng)感恩的(de)心热(rè)爱生活。

《假如给我(wǒ)三天光明》的(de)主(zhǔ)要内容是什么？

　　假如给我三天光明主要内容(róng):

　　这个故事(shì)主要讲的是一(yī)位名叫海伦(lún).凯勒的女孩在双目(mù)失明，两耳失(shī)聪(cōng)的情况下，在莎(shā)莉文小姐的帮助下，克(kè)服常人难以克服的种种困(kùn)难，凭借顽强的毅力(lì)，考入美国(guó)郑昌丛高端学府-哈弗大学，并(bìng)以优异的(de)成绩毕业(yè)。

　　海伦.凯勒在步入(rù)社会(huì)后(hòu)，她陆续到美国各地及欧(ōu)洲、亚(yà)洲发表演说，为盲人，聋哑人筹集(jí)资金，建立了一家(jiā)家慈善机构，写了(le)14部作(zuò)品，受到(dào)了世人的崇敬(jìng)。

　　激(jī)励人们要勇敢、坚强(qiáng)、乐观(guān)地(dì)面对(duì)生活，珍惜自(zì)己(jǐ)的生(shēng)命(mìng)。

　　海伦一生虽然只(zhǐ)拥有过19个月的光(guāng)明(míng)和声音(yīn)，但却给全世(shì)界(jiè)人民带来了(le)无(wú)穷的(de)光明和希望！

　　扩(kuò)展资料：

　　假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明的创作背景(jǐng)

　　海伦·凯勒出(chū)生时，本(běn)是一个(gè)健康的婴儿，却在19个月大时被一场突(tū)如其来(lái)的疾病夺去了视(shì)觉和听(tīng)觉。

　　突然变成聋盲人的海伦由于(yú)对外(wài)界的恐惧变得狂躁不安，脾气(qì)越发暴(bào)躁，直至遇到了改(gǎi)变(biàn)她(tā)一(yī)生的(de)家教老师——安(ān)妮·沙莉文。

　　海伦在(zài)沙莉文老(lǎo)师的帮(bāng)助下(xià)，凭借自己(jǐ)顽(wán)强的意志，最终(zhōng)顺利从哈佛大(dà)学毕业。

　　这(zhè)本被(bèi)誉(yù)为“世界文学(xué)史上无(wú)与伦比(bǐ)的杰作”的(de)《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天(tiān)光明》，就是这(zhè)位美国著(zhù)名(míng)聋盲女作家(jiā)的代表作。

　　该书以喊樱自传体散(sàn)文的形式，真实记录了(le)这位聋盲(máng)女性丰(fēng)富、生动而伟(wěi)大(dà)的一生。

　　在书中，海伦(lún)·凯勒完整(zhěng)地描(miáo)述了自迅嫌(xián)己富有传奇色彩的一(yī)生，以(yǐ)一个身(shēn)残志坚的柔弱女子的视角，去告(gào)诫身体健全的(de)人们应珍(zhēn)惜生命，珍(zhēn)惜造物主赐予的一切(qiè)。

　　参(cān)考资料来源：百(bǎi)度百科-假如给(gěi)我三天光明

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