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花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗

花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些(xiē)及其作用是表(biǎo)现手法从广义上(shàng)来讲也(yě)就是作者在(zài)行(xíng)文(wén)措(cuò)辞和(hé)表达思想感情时(shí)所(suǒ)使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表现手法(fǎ)什(shén)么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些及其作(zuò)用

  表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是作者在(zài)行文措辞和(hé)表(biǎo)达思想感情时所使用(yòng)的(de)特殊的语句(jù)组织方式(shì)。表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)分类(lèi)

  托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆(yì),衬(chèn)托,卒章(zhāng)显志,铺(pù)陈(chén),象(xiàng)征,想象,联(li花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗e-height: 24px;'>花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗án)想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物起兴,以乐(lè)衬哀(āi),渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念(niàn),点面结合,开门(mén)见山(shān),伏笔(bǐ),照应开篇(piān),点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对(duì)比等。

表现(xiàn)手(shǒu)法的作(zuò)用

  情景交融、借景(jǐng)抒(shū)情:渲染气氛、推动情节发展、烘托人物(wù)心(xīn)理(lǐ)、烘托人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环(huán)境、烘(hōng)托思想(xiǎng)感(gǎn)情。

  托物言志(象征)、虚实结(jié)合:使表达(dá)更加含蓄,有意在(zài)言(yán)外之(zhī)妙(miào),而且能使文章内涵丰富(fù),富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达更(gèng)中形象(xiàng)生动,富有(yǒu)感(gǎn)染力。

  对比、衬(chèn)托(正衬(chèn)和(hé)反衬(chèn)):突出(chū)所描(miáo)写事物的特点(diǎn),突出作者(zhě)的(de)某种(zhǒng)感情(qíng),深化文(wén)章(zhāng)的(de)主题。

  白描:用字(zì)简(jiǎn)练,不加渲(xuàn)染和(hé)烘托,有简洁传神(shén)的表达(dá)效果。

  细节描写(xiě):突出(chū)事物的主要特点,使文章(zhāng)内容更加丰富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后扬或先(xiān)扬后抑,其作用(yòng)是(shì)使文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺(cì)的感情(qíng)。

诗歌表现手法答题思路

  明手(shǒu)法(用一(yī)两个词准确指出(chū)用(yòng)了何种(zhǒng)手法)+ 阐运用(结合诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗(shī)人运用了这种手法的(de)依据(jù))+ 析效果(此(cǐ)手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的感(gǎn)情,或(huò)刻画了什(shén)么形象,或(huò)表现了什么主旨)

  【叙——析(xī)——评(píng)】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什(shén)么?(托物言(yán)志、用(yòng)典(diǎn)、动静结合(hé)、虚实结合、借古(gǔ)讽(fěng)今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二(èr)步:结合诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运(yùn)用了这种手法的依据(jù)。

  (找到能体现该(gāi)手法(fǎ)的关键诗句,并进行描述性说明(míng))

  ③第(dì)三步:析效果(此(cǐ)手法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻(kè)画了什么形(xíng)象,或表现了什么(me)主(zhǔ)旨(zhǐ))

表现手法有(yǒu)哪些及(jí)作用

  表(biǎo)现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆(yì),衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬(chèn),烘托,托(tuō)物起兴等(děng)。

  联(lián)想、想象(xiàng):联想由(yóu)一事物联系(xì)到(dào)与(yǔ)之有关(guān)的另一事物,或把事(shì)物中类似的特(tè)点联系(xì)起来造成一个典型。

  铺垫:为主要(yào)情(qíng)节做(zuò)准备(bèi)或酝(yùn)酿(niàng)高潮(cháo)到来之前的一系列非主情节。

  它可以显示情节发展的必(bì)然(rán)性,增强作(zuò)品的(de)感染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象(xiàng)征:通过特(tè)定的、容易引起(qǐ)联想的(de)具体形象,表现与之相似或相近(jìn)特点的概(gài)念、思想(xiǎng)和(hé)感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源(yuán)种激胡不同的(de)事(shì)物(wù)或(huò)情形(xíng)作对照,互相(xiāng)比(bǐ)较(jiào)。

  作用是突显对(duì)象的特(tè)点(diǎn),使(shǐ)形象更(gèng)加鲜明。

  常用的表现(xiàn)手法还有引用,即(jí)援引现成(chéng)的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其(qí)主要起到(dào)提高语言的(de)表达效果的作用(如:增春铅(qiān)态加文章文采和文化内涵,丰富文章内容(róng)等)。

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