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小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号(hào)上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明(míng)空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上(shàng)下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法

　　碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量小学修改符号碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量的(de)用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的(de)用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的(de)形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句子或(huò)文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对(duì)调号一(yī)样(yàng)，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末(mò)尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句(jù)反(fǎn)问(wèn)句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列(liè)分句之间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层(céng)次的(de)作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示(shì)层次的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号(hào)：表(biǎo)明(míng)应(yīng)排列整齐(qí)，在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

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