音乐教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专(zhuān)业是音乐(lè)教育类(lèi)一(yī)般(bān)特指(zhǐ)音乐教育专业的。

　　关于音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业以及音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业学(xué)科，音乐教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪些专业(yè)，音乐教(jiào)育包含哪些专业(yè)，音乐教(jiào)育(yù)专业课(kè)程有哪些等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)和造(zào)就(jiù)适应社会主义市场(chǎng)经济(感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内jì)建(jiàn)设和(hé)教育改革发展需要(yào)的(de)具有较好音乐素(sù)养和教学能(néng)力(lì)的专门(mén)人(rén)才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华师范(fàn)大(dà)学、河(hé)北师范大学等(děng)。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为两个(gè)方(fāng)向，一个是(shì)音乐教育(yù)类，另(lìng)一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是(shì)对素(sù)材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能(néng)算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的(de)发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏(zòu)，也可通(tōng)过(guò)电子设(shè)备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创(chuàng)作某(mǒu)些(xiē)即便没有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的其(qí)中(zhōng)一个因素(sù)就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明(míng)确(què)这些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工(gōng)作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都(dōu)会要求(qiú)你有(yǒu)一个学士学位，而大(dà)学教(jiào)师就需要硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位课(kè)程可以(yǐ)为自己在(zài)大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学(xué)生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教育(yù)学(xué)士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各(gè)有不同，每个地(dì)区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和(hé)资(zī)源来(lái)专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这些课程要(yào)求学生(shēng)在入学前(qián)参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐(lè)制(zhì)作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的(de)一种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,mus感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内ic engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信(xìn)息学等领域的(de)高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的(de)所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐(lè)与传统音乐之间建立(lì)联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都(dōu)是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更(gèng)偏向(xiàng)于(yú)音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很(hěn)多(duō)方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内