春(chūn)天的声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢？春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句(jù)可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春天的(de)声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么(me)用排比句，春天(tiān)的气息(xī)的排比句(jù)，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的生(shēng)活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为(wèi)春(chūn)季(jì)，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙(miào)、春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并(bìng)排在一起(qǐ)组成的句(jù)子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比(bǐ)句来说理(lǐ)，可(kě)收到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用(yòng)了(le)哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭形(xíng)象地写出春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了拟人化(huà)之后春(chūn)天(tiān)的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润(rùn)物的声(shēng)音；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的(de)声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提(tí)高(gāo)表达效(xiào)果，用于各种文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达形式以提高语言表达(dá)作(zuò)用的(de)方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使(shǐ)用一(yī)事物来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写人(rén)的(de)词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事(shì)物的形象、特(tè)征(zhēng)、作(zuò)用、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结(jié)构和(hé)长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形(xíng)式相同或基本相同，意义对称的一(yī)对短语或句(jù)子(zi)，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个(gè)意思(sī)，强调某(mǒu)种感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先(xiān)提出问(wèn)题(tí)，然后(hòu)自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法(fǎ)

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