张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自(zì)己的业务范(fàn)围进一(yī)步扩(kuò)大，进(jìn)军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平(píng)台(tái)风起云涌之(zhī)前(qián)，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的优势(shì)以及出众的(de)口才(cái)，迅速在各大(dà)平台(tái)积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得(dé)此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的(de)人(rén)中，八成没有从事本专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播(bō)学(xué)的教授发文批评(píng)张雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在(zài)享受着(zhe)传(chuán)播(bō)的(de)红利，吃(chī)着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育(yù)部(bù)表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域。他的(de)咨询填报(bào)费用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的(de)发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的(de)专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个(gè)人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人(rén)，在(zài)风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给(gěi)张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经营(yíng)能不能(néng)持续，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)言论(lùn)确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面临(lín)的最(zuì)主(zhǔ)要的(de)问题还是生存问(wèn)题(tí)。张(zhāng)雪峰老师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按(àn)照自(zì)我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的(de)自身实际(jì)情况出(chū)发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不(bù)一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应(yīng)该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是你做了(le)这件(jiàn)事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学生有意义的(de)是(sh15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米ì)：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的(de)东(dōng)西(xī)是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝(jué)对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可能连觉都(dōu)睡不(bù)安(ān)稳(wěn)。

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