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“夏虫不可(kě)语冰,井蛙不(bù)可语(yǔ)海,凡夫(fū)不可语道”意思是(shì)不(bù)要跟夏天的(de)虫子(zi)谈冰,它不(bù)懂;不要跟井底之蛙谈大海,它没见过不懂;
不要跟凡夫(fū)谈高深的道的学问,他不懂(dǒng)。
和层次不(bù)同、位置不同的人相(xiāng)处,最好的方(fāng)式莫过(guò)于(yú)不被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗争辩、不解释,做好自(zì)己即可(kě)。
出自《庄子集释》卷六下(xià)《庄子·外篇·秋(qiū)水》。
原文节选:
秋(qiū)水时(shí)至,百川(chuān)灌(guàn)河。
泾流(liú)之大,两涘渚崖之(zhī)间,不辩(biàn)牛马。
于是焉(yān),河伯欣(xīn)然自喜,以天(tiān)下(xià)之美(měi)为尽在己。
顺流而东行,至(zhì)于(yú)北(běi)海。
东面(miàn)而视,不(bù)见水端(duān)。
于是焉,河(hé)伯(bó)始旋(xuán)其(qí)面目(mù),望洋向若而(ér)叹(tàn)曰:“野语有之(zhī)曰:‘闻道(dào)百,以为莫己若’者,我之谓也(yě)。
且夫我(wǒ)尝闻(wén)少仲尼之闻(wén),而轻伯夷(yí)之(zhī)义(yì)者,始吾弗(fú)信(xìn),今吾睹子之难穷也(yě),吾非(fēi)至于子(zi)之门,则殆(dài)矣(yǐ),吾长见(jiàn)笑于大方(fāng)之家。
”
北海若曰(yuē):“井(jǐng)蛙不(bù)可以语于海者,拘于虚也;
夏虫不(bù)可(kě)以语(yǔ)于冰者(zhě),笃于(yú)时(shí)也;
曲士不可以语于(yú)道者,束于教也。
今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔(ěr)丑(chǒu),尔(ěr)将可与语大理矣。
天下(xià)之水,莫大于(yú)海(hǎi)。
万(wàn)川归之,不知何时止而不(bù)盈;
尾闾泄之(zhī),不知何时已而不虚;
春秋不(bù)变,水旱不知。
此其过江(jiāng)河之流,不(bù)可为(wèi)量数。
而吾未尝以此自多者(zhě),自以比形于天地,而(ér)受(shòu)气(qì)于阴阳,吾在于天(tiān)地之间,犹小石小木之在大山。
方(fāng)存乎见(jiàn)少,又奚以(yǐ)自(zì)多!计四海之(zhī)在天地之间(jiān)也,不似礨空之在大泽(zé)乎?计中国之(zhī)在海(hǎi)内不似稊米之在大仓乎?号物之数(shù)谓(wèi)之(zhī)万,人处一焉;
人卒九(jiǔ)州,谷食之所生,舟车(chē)之所通,人处一焉。
此其(qí)比万(wàn)物也,不似豪末之在(zài)于马体乎?五帝之所连,三王之所(suǒ)争,仁人之(zhī)所忧(yōu),任(rèn)士之(zhī)所劳(láo),尽(jǐn)此矣(yǐ)!伯夷辞之(zhī)以(yǐ)为(wèi)名,仲尼语之以(yǐ)为博。
此其自多也,不似尔向之(zhī)自(zì)多于水乎?”
译(yì)文:
秋天的水按时到(dào)了,各条(tiáo)河都注入黄河,黄河的水径直(zhí)涌流而(ér)浩(hào)大,从河的(de)两(liǎng)岸(àn)到河中的(de)小洲(zhōu)之(zhī)间,连(lián)牛马这样的大动物都分辨不清。
在这(zhè)种情况下,河伯非(fēi)常高(gāo)兴,沾(zhān)沾自喜,认为天(tiān)下的美好(hǎo)之处都在自己一边(biān)了。
河(hé)伯顺着水流(liú)向(xiàng)东行,到了北海(hǎi),向东面(miàn)看,看不见水边。
于是河伯就转过他的脸(liǎn),抬头看着海,对海若叹(tàn)息说:“俗语有这(zhè)样的话:‘懂得了一些道理,就认为谁也比不上自己’,这样的人,说的就是我。
我曾经听说有认(rèn)为孔子(zi)的知识少、伯(bó)夷的(de)仁义轻的人,一(yī)开头(tóu)我不相信;
如今(jīn)我看到你的涵量(liàng)是如此难于(yú)穷尽,我不(bù)是到(dào)你的(de)门下请(qǐng)教(jiào),就非常危险(xiǎn)了。
我就会长时间地被(bèi)真正的大(dà)名家(jiā)耻笑了。
”
北海若说:“井里(lǐ)的青蛙不能(néng)和它(tā)谈论大海,因为它受(shòu)所住地(dì)方的限(xiàn)制;
夏天(tiān)的虫子不能和它谈论冰,因为(wèi)它受(shòu)时节的(de)限制;
不能和(hé)见(jiàn)识浅(qiǎn)陋(lòu)的人谈论大道(dào)理,因为他被自己所受(shòu)的教育给限制住了。
如今你从海边(biān)往外看,观览大海,就知道了你自己(jǐ)的浅(qiǎn)薄,这样我就可以和(hé)你谈论大(dà)道理了。
天下的水(shuǐ),没有(yǒu)大过海的,所(suǒ)有的河流都归向这里,不知道什么时(shí)候才会停息,海水却不见增多满(mǎn)溢(yì);
尾闾将(jiāng)海(hǎi)水泄漏出去,不知(zhī)道(dào)什么时候才(cái)停止,海水却不见减少(shǎo)枯竭;
无(wú)论春天还(hái)是秋天,大海都(dōu)不起变(biàn)化;
无论(lùn)水涝还是(shì)干(gàn)旱,大海都不受(shòu)什么影响(xiǎng)。
它的蓄(xù)水量超过江河,简(jiǎn)直不是(shì)用一般数字所(suǒ)能计算的。
但我却(què)从来没(méi)有因为这个自满,因为我自知是自然的产物,由天地赋予我形(xíng)貌,并且禀受到阴阳之气,我在天(tiān)地之间,就跟小(xiǎo)石块、小树木在大山里一样(yàng)。
我正以为自己所见太少,又哪里(lǐ)敢自以为多而骄傲呢(ne)?算(suàn)起(qǐ)来四海存在于天地之间(jiān),不就像小蚂蚁穴(xué)存(cún)在于旷野之中(zhōng)吗?算起来中国存在于海内,不就像一颗(kē)小(xiǎo)米粒(lì)存在于大(dà)谷仓中(zhōng)吗(ma)?世人每用“万(wàn)物”的说法来(lái)称事物数量之(zhī)多;
而人类(lèi)不(bù)过(guò)只是万物中的一种罢了。
九州之内,人们(men)都(dōu)是靠着谷食生存、乘舟车来往,熙熙攘攘,作为每一(yī)个人(rén)来说,只(zhǐ)是所有的人之中(zhōng)的一(yī)分(fēn)子而已(yǐ)。
个人与万物相比,不(bù)就像马身上的一根毫毛吗?五帝所禅让的,三王(wáng)所争夺(duó)的,仁人所忧虑的,仕士所操劳的,也不过是(shì)像一根(gēn)毫(háo)毛罢(bà)了(le)!伯(bó)夷以(yǐ)让天下求(qiú)取名声,孔子(zi)以能谈天下事被人视(shì)为博(bó)学。
他们(men)因此感(gǎn)到自满,不就跟你原(yuán)来看到河水上涨而自满一样(yàng)吗?”
注释(shì):
①拘(jū):受拘(jū)束,受局限。
②虚:同墟,狭小的居处。
③笃:固,局限。
④时:时令(lìng)。
⑤曲士:乡曲之士,指见识浅陋之(zhī)人。
⑥束于教(jiào)也:受所受教育(yù)。
启示:
告诉我们人与(yǔ)人之(zhī)间在(zài)认知(zhī)层面存在(zài)差异(yì)是正常(cháng)的一件事情,因为每个人生长环境(jìng),每天待人接物之(zhī)所(suǒ)见所闻可(kě)以是天壤之别(bié),受到时(shí)间和空间的限制(zhì),人的观念不(bù)同很正常。
这种(zhǒng)“不同”是每个人之人生自然而(ér)然的演变结(jié)果。
就像我们无法强(qiáng)求每个(gè)人的人生轨(guǐ)迹一致,我们(men)亦无法强求(qiú)观念一致。
强(qiáng)求观念一致必然违(wéi)背“自(zì)然(rán)”,会得不偿失。
夏虫不(bù)可(kě)语冰,井蛙不可语海(hǎi),凡夫不可语道是什么意思?
井蛙不可语海,夏虫不可语冰(bīng)的意思是:我(wǒ)们不能和一生生活在井(jǐng)底的青蛙来谈论大海(hǎi)的惊涛骇(hài)浪(làng),因(yīn)为(wèi)青蛙理解不了。
我们也(yě)不(bù)能和(hé)在夏(xià)天生又在夏天死的虫(chóng)子描(miáo)述(shù)冬天的冰雪,因为时间(jiān)限制(zhì),夏虫(chóng)体会不到(dào)冰的(de)模样。
表面(miàn)看是嘲讽意味,其实揭示了一个道理(lǐ):即因(yīn)为时间和空间(jiān)等方面的原因,人在认知(zhī)上存在差距属于正常。
井蛙不可语海,夏(xià)虫不可语(yǔ)冰的意思“井蛙不可语海,夏虫不可语冰(bīng)”这(zhè)句话出自《庄子》,要说“井蛙不可(kě)语海(hǎi),夏虫不(bù)可语冰”这句(jù)话的(de)理解难(nán)点,就(jiù)在于可能觉(jué)得这句话的情感颇具贬义。
因(yīn)为这(zhè)句话的直接翻译就是,我(wǒ)们(men)不能和一生(shēng)生(shēng)活(huó)在井底的青蛙来谈论(lùn)大海的惊(jīng)涛骇(hài)浪(làng),因为青蛙理解不(bù)了;我(wǒ)们也不能(néng)和“在(zài)夏天生又(yòu)在夏天死(sǐ)”的虫子描述冬天的冰(bīng)雪(xuě),因为时间(jiān)限制(zhì),夏(xià)虫体会不到冰的模样。
基(jī)于这(zhè)句话的字面意思,我们(men)可能会(huì)觉得,庄子(zi)这句话是在讽刺(cì)人之孤陋寡闻,而(ér)井底之蛙一(yī)词确实(shí)在后世颇具贬义(yì)。
但是(shì),从(cóng)《庄(zhuāng)子》这本书(shū)中(zhōng),我们能看出庄子的(de)蠢穗源态度。
庄子反(fǎn)对区分,那(nà)么(me)庄子更加(jiā)反(fǎn)对去(qù)进行优胜略汰的区分(fēn),不分优(yōu)劣(liè),又何来讽(fěng)刺一说?庄子在这里(lǐ)只不过(guò)揭示(shì)了一(yī)个道(dào)理罢了:即(jí)因(yīn)为时间(jiān)和空间被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗等(děng)方面的原因,人在认知上存(cún)在差距属(shǔ)于(yú)正常。
我们(men)通读《庄子》一(yī)书,然后综(zōng)合对应道家思想的(de)特(tè)色,会(huì)发现道家思(sī)想(xiǎng)最突出的(de)特色之一就是反对(duì)强求。
从反对强(qiáng)求这一点出发(fā),我们就(jiù)能体会(huì)“井蛙(wā)不可语(yǔ)海(hǎi),夏虫不可语冰”这(zhè)句(jù)话(huà)的深刻(kè)含(hán)义了。
庄子用“不知海(hǎi)”的井底蛙和“不知冰(bīng)”的夏(xià)虫告(gào)诉我们,人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间在(zài)认(rèn)知层面(miàn)存(cún)在差异是(shì)正常的一件事情,因为每个人生族(zú)轮(lún)长环境(jìng),每天待人接物之所(suǒ)见所闻(wén)可以是天壤之别(bié),受到时间和空间的(de)限制,人(rén)的观(guān)念不同很正(zhèng)常。
这(zhè)种(zhǒng)“不同”是每个人之人生自然而然的演(yǎn)变(biàn)结果(guǒ)。
就(jiù)像带态我们无(wú)法强求每个(gè)人的人生轨迹一(yī)致,我们亦无法强求(qiú)观念一致(zhì)。
强(qiáng)求观念(niàn)一致(zhì)必然违背“自然”,会得不(bù)偿失。
所(suǒ)以,我们可以简单概述,庄(zhuāng)子之“井蛙(wā)不可语(yǔ)海,夏虫(chóng)不(bù)可语冰(bīng)”这句话是在告诉我们,每个人因为自己生命(mìng)里独特的时间和(hé)空间,每个人的思想(xiǎng)都各具特色,这种特色也意味着差(chà)距。
人和(hé)人(rén)的思想层面(miàn)和人生境界因为各(gè)自生活经(jīng)验上时间和空(kōng)间的差距(jù),继(jì)而(ér)出现不一(yī)致,这(zhè)种不一(yī)致(zhì)是生命发展的必然结(jié)果。
因此,当一个人处在不如(rú)意的境遇之中时,就不要(yào)过度要求(qiú)自(zì)己和别(bié)人享受同样的(de)待遇。
而同时,当我们(men)身(shēn)处优(yōu)越的处境时,也(yě)不要(yào)以肤(fū)浅的眼光,用相同的(de)标(biāo)准去要求他人以及这个世界(jiè)。
与人交流要(yào)看对(duì)象,更要(yào)注意方式方(fāng)法,从对方的(de)生活(huó)经验和知识背景出发,以对(duì)方能理解的观念来谈论,否则(zé),肯定是一方认(rèn)为自己是(shì)对(duì)牛弹琴,另(lìng)一方则认为对方"不说人话"。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了