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225是多大码的鞋子女,225是多大码的鞋子 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么(me)哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及其作用是(shì)表现(xiàn)手法从广义上(shàng)来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用的(de)特殊的语句组织(zhī)方(fāng)式的(de)。

  关于表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手法有哪些及其作(zuò)用(yòng)以(yǐ)及表现手法(fǎ)什么哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法有什么?,表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及其(qí)作用,表现手法有哪一(yī)些?,表现手(shǒu)法具体有哪(nǎ)些等(děng)问(wèn)题(tí),小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识:

表现(xiàn)手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作(zuò)用

  表现手法从广(guǎng)义上(shàng)来讲也(yě)就是作者在行文(wén)措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用的特殊的语(yǔ)句组织方式。表现手法分类

  托(tuō)物言志(zhì),借景抒情,叙事抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联(lián)想(xiǎng),照(zhào)应,寓情于(yú)景,反衬,烘托(tuō),托物起兴(xīng),以乐衬(chèn)哀,渲染(rǎn),虚实225是多大码的鞋子女,225是多大码的鞋子结(jié)合,欲扬(yáng)先抑(yì),设置悬念,点面结合,开门(mén)见山(shān),伏笔,照(zhào)应开篇,点题,首尾呼(hū)应(yīng),讽(fěng)刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表现(xiàn)手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情(qíng)节发展(zhǎn)、烘(hōng)托(tuō)人物心理(lǐ)、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘(hōng)托思想感情(qíng)。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结(jié)合:使表达更(gèng)加含蓄(xù),有意在言外之妙(miào),而且(qiě)能使(shǐ)文章内(nèi)涵丰富,富有哲理(lǐ),给人以启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表达(dá)更(gèng)中(zhōng)形象生动(dòng),富有感(gǎn)染力。

  对比、衬(chèn)托(正衬(chèn)和反衬):突(tū)出(chū)所描写事(shì)物的(de)特点,突出作者的(de)某种感情,深化文章(zhāng)的(de)主(zhǔ)题。

  白描:用字简练,不加(jiā)渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传(chuán)神的表达效(xiào)果(guǒ)。

  细(xì)节描写(xiě):突出事物的主要特(tè)点,使(shǐ)文章内容更加(jiā)丰富(fù),便于表达感情。

  抑扬:有先抑(yì)后扬或先扬后(hòu)抑,其作用(yòng)是(shì)使文章(zhāng)曲折有波澜,突出喜欢赞美(měi)或批评讽(fěng)刺的感情。

诗(shī)歌表现手法答题思路

  明手法(用(yòng)一两(liǎng)个词准确(què)指出(chū)用了何种(zhǒng)手法)+ 阐(chǎn)运用(结合诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻画了什么(me)形象,或表现了什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一步:明(míng)确说出(chū)运用的(de)手法是225是多大码的鞋子女,225是多大码的鞋子什么?(托物言(yán)志(zhì)、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染(rǎn)、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运(yùn)用了(le)这种手法(fǎ)的依据。

  (找(zhǎo)到(dào)能体(tǐ)现该手法的关(guān)键诗句,并进行描述性说明(míng))

  ③第(dì)三步(bù):析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或表现了(le)什么主旨)

表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)

  表现手(shǒu)法主要有(yǒu)托物(wù)言(yán)志(zhì),借景抒情(qíng),叙事(shì)抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴等(děng)。

  联想、想象:联(lián)想由一(yī)事(shì)物(wù)联系到与之有(yǒu)关(guān)的(de)另一事物,或把(bǎ)事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫(diàn):为主要情节(jié)做(zuò)准备或酝酿高潮(cháo)到来(lái)之(zhī)前的一(yī)系(xì)列(liè)非主情节(jié)。

  它可(kě)以(yǐ)显示情(qíng)节发展的必然(rán)性,增强作(zuò)品的感染力和说(shuō)服(fú)力。

  可以制造悬(xuán)念,引(yǐn)起读者的兴趣。

  象征:通过特定(dìng)的(de)、容易引(yǐn)起联(lián)想的具(jù)体形象,表现与之相似或(huò)相(xiāng)近特(tè)点的概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源种激胡(hú)不同的事(shì)物或(huò)情(qíng)形作(zuò)对照,互(hù)相比较。

  作用是突显对象的特点,使形象更加鲜明。

  常(cháng)用(yòng)的表现手法还有引用,即援引现成的语(yǔ)言材料(名言、格言(yán)、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典(diǎn)故等),其主要起(qǐ)到提高语言的(de)表达效果的作用(如:增春(chūn)铅态加文章文采和文化内涵,丰富文章内容等)。

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