怎样给青春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏导的(de)话(huà)，怎(zěn)样对青春期女孩(hái)进行心(xīn)理教育是青春的女孩(hái)子(zi)心理格外敏感，该怎么给她们进行心理疏导呢？青春期女孩怎么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法每个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必(bì)定的。

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怎(zěn)样(yàng)给青春期(qī)女孩(hái)心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)的(de)话(huà)，怎样对青(qīng)春期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学(xué)孩(hái)子(zi)，学会赏识孩(hái)子，学(xué)会(huì)换个(gè)视点(diǎn)看孩子(zi);当然表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不(bù)要夸张(zhāng)，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移(yí)注意力，使学(xué)生把精力用到其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术(shù)小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和同性朋(péng)友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏(xūn)陶(táo)法

　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡目(mù)染的(de)熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间(jiān)的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人(rén)格魅(mèi)力，形成(chéng)杰出(chū)的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不要(yào)对(duì)孩子(zi)乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一(yī)个性(xìng)冲动时期(qī)，主(zhǔ)动学(xué)习一些关(guān)于性方面的知识，正确(què)明白(bái)认清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　然后去(qù)引导青春期孩子们的(de)心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一(yī)个发育重(zhòng)要时期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都在发(fā)生(shēng)改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都(dōu)有青春期，在(zài)青春期(qī)的时候我们会想很多东西，女(nǚ)孩更是如(rú)此，家长一(yī)定要做好孩子的心(xīn)理疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么接(jiē)下来(lái)我带(dài)大家一起(qǐ)详细了解(jiě)下青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子(zi)，学(xué)会换个视点看(kàn)孩(hái)子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适(shì)时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的课余生活，从而转移注意力(lì获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗)，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文环(huán)境和(hé)自然环(huán)境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达(dá)观(guān)、吃苦耐劳(láo)等思维质(zhì)量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春(chūn)期(qī)如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是一个反抗(kàng)时期 ,要合(hé)理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲(chōng)动时期(qī)，主动学习一些关于性方面的知(zhī)识，正确明(míng)白认清(qīng)正视这(zhè)个问题(tí)。

　　 　　然后去(qù)引导青春期(qī)孩子们(men)的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一个(gè)发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心理都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体，勤洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子们怎样(yàng)才(cái)能(néng)更好(hǎo)的度过青春(chūn)期。

　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩(hái)该如何教育 获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐(qí)，特别(bié)是一小部分人为追(zhuī)逐名利(lì)，不择手段，对思想处于转形(xíng)时期的(de)`孩子(zi)产生(shēng)不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要(yào)从自己做(zuò)起(qǐ)，自觉抵制一些不良思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的(de)言行与法律(lǜ)及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出其后果(guǒ)及(jí)危害(hài)性，将孩子(zi)引(yǐn)到正确的(de)轨(guǐ)道上来，同时激励(lì)孩子(zi)树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一身作(zuò)则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言(yán)教，家(jiā)长是孩子的第一个(gè)老师(shī)，学习型的家长一定(dìng)能(néng)进行教育出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如(rú)果家(jiā)长自(zì)己都(dōu)不(bù)能管住自己，整(zhěng)天沉溺(nì)于上(shàng)网、打(dǎ)牌(pái)等，要想(xiǎng)处于(yú)多动(dòng)期的孩子静下来看书做(zuò)作业，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经(jīng)逐(zhú)渐发育，情绪易(yì)波(bō)动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱，此时需要家(jiā)长(zhǎng)和老(lǎo)师配合，适时引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了(le)解孩子的心理变化(huà)，也尤其重要，青春期(qī)的(de)女孩，开始有了成(chéng)人(rén)感(gǎn)，思(sī)维的独立性和批判性显著发展起来，但能力不强，仍(réng)带有片(piàn)面性(xìng)和表面性。

　　开(kāi)始意识到两(liǎng)性关雹此谨系，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴(kě)望找到与自(zì)己思(sī)想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一(yī)致(zhì)的朋友，但不(bù)善于把感情与理智结(jié)合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常与孩(hái)子(zi)沟通思想，了解(jiě)了(le)孩子所思(sī)、所好、所行，才能走入孩(hái)子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对(duì)青(qīng)春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认(rèn)为这个阶(jiē)段的(de)孩子会产生(shēng)逆反心理。

　　父母不要源基一看到(dào)孩子们有(yǒu)独(dú)立意识的迹象便极力压(yā)制(zhì)，担心稍有让步(bù)，就会(huì)导致(zhì)孩子步入(rù)歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若强行(xíng)压制(zhì)，不但(dàn)没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的(de)体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不(bù)少家长(zhǎng)只注重孩子文(wén)化(huà)知识的学习，对孩子的(de)身体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康(kāng)的(de)心态。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不足而难(nán)以(yǐ)达到(dào)。

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