小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的(de)说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的意(yì)思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明(míng)的(de)内容(róng)更(gèng)充(chōng)实具(jù)体，更具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。<贪嗔痴慢疑什么意思啊，贪嗔痴慢疑的对应一句/p>

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得到(dào)具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调(diào)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确(què)，使说明的对象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动(dòng)形象，便于读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说(shuō)明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人(rén)民带(dài)来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的(de)一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明事物(wù)的特征条理清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　例(lì)句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的(de)本质特征作概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的(de)内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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