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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级说明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子(zi)。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：云(yún)能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云(yún)就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体(tǐ)的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服(充电宝100wh等于多少毫安fú)力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的(de)张嘉贞(zhēn)说(shuō)它(tā)“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服(fú)力(lì)）

　　用(yòng)作引用的说明方(fāng)法能(néng)够简洁，有力(lì)地说明事物的……特征(zhēng)，既增强(qiáng)了说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句：永定河(hé)发水时，来势很(hěn)猛，以前(qián)两岸(àn)河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事，足见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突(tū)出被说明(míng)对象的(de)特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地(dì)说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露(lù)了使用(yòng)人(rén)不同(tóng)的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻(yù)还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要说明的(de)对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对(duì)象更形象、具体(tǐ)，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生动形象详(xiáng)细具体地说明(míng)了……，使被(bèi)说明对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的(de)母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有(yǒu)的像注视(shì)行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科学(xué)的术语对(duì)某一概念的本(běn)质特征作规(guī)定性(xìng)的说(shuō)明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的(de)字(zì)词能够更加明(míng)白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事(shì)物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者(zhě)在(zài)阅读时对(duì)抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加(jiā)明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约(yuē)了(le)石料，减轻了(le)桥身的(de)重量，而且充电宝100wh等于多少毫安在(zài)河水暴涨的时候，还(hái)可(kě)以(yǐ)增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计(jì)的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复杂的(de)事(shì)物说(shuō)清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物解说更直接(jiē)、了当。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人看了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直接地说明(míng)了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用(yòng)假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将来会(huì)出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用(yòng)假设的环境来(lái)预(yù)设将来可能(néng)要(yào)出(chū)现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球(qiú)》

说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用答题(tí)格式(shì)

　　说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及其作用(yòng)答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地(dì)说(shuō)明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以说(shuō)明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了(le)文(wén)章的(de)趣味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明该事(shì)物(wù)的××特点.使说明更有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调了被说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭(jiē)示,从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更本质、更(gèng)概(gài)括地揭示事物(wù)的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事(shì)物的特征,增(zēng)强说(shuō)服(fú)力,如引用古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加(jiā)以形(xíng)象化的描(miáo)摹,使说明更具(jù)体(tǐ)生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具(jù)体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明：引用说明有以下(xià)几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明的(de)趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起到引出(chū)说明对象的作用）。

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