校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负(fù)行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现是(shì)什(shén)么(me)意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单一(yī)的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身(别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没(méi)有朋友等，是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌(líng)形式。

　　在网络发表对受害(hài)者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京(jīng)市(shì)中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发(fā)布(bù)的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调(diào)查，而(ér)在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要(yào)求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细(xì)文字(zì)材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严(yán)重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受(shòu)害(hài)者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情(qíng)况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害(hài)者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论(lùn)受害(hài)者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限制民事(shì)行为(wèi)能力人(rén)在学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的(de)，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事(shì)行为(wèi)能力人(rén)在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构以外的第三人人(rén)身损害(hài)的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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