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陈睿怎么了,b站陈睿事件 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用,六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng),六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))

  六种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方。

  举例子的作用是使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确(què),读者更能(néng)理解,具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

  1、举例子

  举(jǔ)出实际事例(lì)来说明事(shì)物,使所要说明的事物(wù)具体化(huà),以便读者理解,这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)举例子。

  运用举事例的说(shuō)明方法(fǎ)说(shuō)明(míng)事物或(huò)事(shì)理(lǐ),一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的意思更明(míng)确,读者更能理解,具体地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

  2、引资(zī)料

  为(wèi)了使说明的内容更充实具(jù)体,更具说服力,可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

  引资料的范(fàn)围很(hěn)广,可以是经典著作(zuò),名家(jiā)名言,公(gōng)式(shì)定(dìng)律,典故(gù)谚语等。

  作用(yòng):使文章更具说服(fú)力(lì)。

  体现说明文语言的准确(què)性(xìng)。

  引用古诗:使说明文更具诗情画(huà)意。

  引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

  3、作比较

  作(zuò)比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

  说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物,可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较,使读(dú)者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

  事物的特征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

  在(zài)作比较(jiào)的(de)时候,可以(yǐ)是同类相比(bǐ),也可(kě)以是异类相(xiāng)比(bǐ),可以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横比”,也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较,突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

  4、列数字

  为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化,还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方法,以便读者理解。

  需要注意(yì)的(de)是,引(yǐn)用较多的数字,一定要准确无误,不准确的(de)数(shù)字绝对不能用,即使是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠的根据,并力求近似。

  作用:用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明,既能准确客(kè)观地反映事实情况,又(yòu)有较强的(de)说(shuō)服力。

  更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性,准(zhǔn)确(què)地说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点。

  5、分(fēn)类(lèi)别

  说明事物的特(tè)征,往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚,可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同,把事物分(fēn)成若干类,然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明。

  这(zhè)种说明方法,叫分类别(bié)。

  作用(yòng):条理清晰,层(céng)次清晰,一目了然。

  清晰(xī)地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点,使文章更具有说服力。

  6、打比(bǐ)方

  利用两种不同事(shì)物(wù)之间(jiān)的(de)相(xiāng)似之处(chù)作比较(jiào),以突(tū)出事物的形状特(tè)点,增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

  说明(míng)文中的打比方的说明方法,同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

  不(bù)同的是,比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用(yòng)。

  作用:把(bǎ)……比作……,生动形象地说明了(le)说明对(duì)象的特点,使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用

  小学的六种说(shuō)明陈睿怎么了,b站陈睿事件(míng)方(fāng)法及作用如下:

  1、举(jǔ)例(lì)子。

  是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

  作用(yòng):使文(wén)章表达的意思更明确,使说明(míng)的对(duì)象更生(shēng)动形象,便于读者理(lǐ)解。

  例句(jù):我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从数量上说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

  需要注意的是,引用的数字,一定要准确(què)无误(wù),不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用,即使是估计的数字,也要有可靠的(de)根据,并力求近似。

  作用:使(shǐ)说明(míng)对(duì)象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

  例句:黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次(cì),改(gǎi)道(dào)26次,给(gěi)两岸人民(mín)带来了深重的苦(kǔ)难。

  黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河,其含(hán)沙量相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

  作用:突出(chū)强调事(shì)物的(de)某种特征。

  例句(jù):黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

  4陈睿怎么了,b站陈睿事件、打比(bǐ)方。

  是通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说明事(shì)物特征的一种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

  作用:使抽象的(de)事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形(xíng)象(xiàng)。

  例句:人(rén)们都说,黄河是中华民族(zú)的(de)摇篮。

  5、分类含(hán)缺别。

  要说明事物的(de)特征,往往(wǎng)从单方面不易说清楚,可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng),把(bǎ)事物分成若干类,然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以说明,这种(zhǒng)说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

  作用:使说明事物的特征条理清(qīng)晰,一目(mù)了然。

  例句(jù):鲸(jīng)的种类很多(duō),总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙(yá)齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下(xià)定义(yì)。

  用简明的语言对事物的(de)本(běn)质特征作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

  作用:科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密,更通俗易懂。

  例句:两组(zǔ)对边(biān)分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四边形。

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