1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血(xuè)夺走了(le天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思)当时人类最伟大的(de)科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是(shì)一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的(de)研究(jiū)世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没(méi)法(fǎ)让大多数的(de)人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人(rén)认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的(de)开发利(lì)用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的(de)科技发(fā)展过快。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界(jiè)上智(zhì)商最高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一(yī)天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数学领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的(de)面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四(sì)个学(xué)位，其(qí)中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接(jiē)将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席(xí)德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来(lái)随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利(lì)训(xùn)练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思这(zhè)个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面(miàn)的(de)小部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部(bù)分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了(le)大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够(gòu)完(wán)善，还存在着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自(zì)然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动(dòng)物(wù)的大脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重(zhòn天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思g)的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有的(de)大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的(de)最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个(gè)苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来维持整个大(dà)脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变得(dé)越来(lái)越困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能都是不(bù)可或缺的(de)，当(dāng)一(yī)个人(rén)在做特定的(de)任(rèn)务时(shí)，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃(yuè)的(de)大(dà)脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才(cái)是每个人(rén)所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人(rén)相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要(yào)做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确实存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人实际发(fā)出(chū)的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但(dàn)是(shì)两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就(jiù)只发(fā)生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的(de)突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一(yī)个知识(shí)点会产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的(de)创造力(lì)就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上就是增加(jiā)神(shén)经元的数量和增加突出(chū)的(de)数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进(jìn)新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突(tū)触的(de)数量，就是(shì)通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多(duō)的突(tū)触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用(yòng)。外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是(shì)电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一(yī)个(gè)被动接(jiē)受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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