1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可(kě)以零距离的研(yán)究(jiū)世界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的(de)研(yán)究一窍(qiào)不(bù)通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个(gè)多(duō)世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的(de)高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了(le)防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的(de)对(duì)数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的(de)8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数(shù)学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯(sī)将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大(dà)的(de)数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德(dé)斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯(sī)是一位来(lái)自(zì)乌(wū)克(kè)兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个(gè)学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了(le)一个(gè)机(jī)会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提(tí)出的(de)一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人(rén)类(lèi)只使用了(le)一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出(chū)的(de)天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的(de)导师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区(qū)则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才(cái)能(néng)被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是(shì)人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则(zé)被认为没(méi)有开(kāi)发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈(hā)佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类(lèi)大(dà)脑最多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论(两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思lùn)”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都(dōu)是自然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无天日(rì)的(de)地下世界生活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消(xiāo)耗是巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级(jí)中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的(de)同时(shí)扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接(jiē)住，而(ér)不(bù)是(shì)无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮(pí)层(céng)，当(dāng)他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也(yě)是(shì)上(shàng)亿个(gè)神(shén)经元协调工作的结果。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没(méi)有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故(gù)事当中最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间(jiān)的(de)大(dà)脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆(yì)能力以及(jí)创造(zào)力确(què)实存在(zài)着巨大(dà)的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或者是想法的突(tū)出(chū)结(jié)构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的(de)所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思是在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习(xí)到新的(de)知(zhī)识。而这些(xiē)突出的(de)结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予了人(rén)类大脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造(zào)力(lì)就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的数量和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而(ér)增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对(duì)着电(diàn)视(shì)或者(zhě)是(shì)电子设备的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新(xīn)的突出(chū)，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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