原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的依赖或(huò)影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合(hé)一(yī)，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的(de)元素(sù)带到(dào)新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩(hái)子，他们的(de)成长过程就是不一(yī)样，缺少了一(yī)份(fèn)父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的(de)父母或(huò)者(zhě)孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人(rén)，一生都在(zài)治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个(gè)家庭中长大成(chéng)人(rén)，自我的人(rén)生观、价值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方式去(qù)和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人(rén)对自己(jǐ)的评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的如(rú)父母(mǔ)期(qī)望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了(le)解(jiě)自己(jǐ)的(de)优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会(huì)这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是(shì)另(lìng)外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问(wèn)题，它(tā)对(duì)孩(hái)子造成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问(wèn)题(他们(men)也(yě)是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身(shēn)上(shàng)获取的(de)、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你最(zuì)基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它(tā)的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为(wèi)人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进提(tí)供了较好(hǎo)的基础和(hé)条(tiáo)件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视(shì)型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是父(fù)母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的(de)是(shì)父母自(zì)身(shēn)有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情(qíng)绪(xù)，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往(wǎng)往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会(huì)把结果的(de)糟糕和自(zì)己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责(zé)别人的(de)人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母看(kàn)来，他们没(méi)有优点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你的(de)错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他(tā)们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批评(píng)者(zhě)，对自己和(hé)对(duì)他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人(rén)之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系(xì)中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运(yùn)用(yòng)情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的(de)关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多(duō)的话(huà)就(jiù)是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来(lái)的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还(hái)攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有超过同龄(líng)人(rén)的生活(huó)自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能力(lì)，时间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读(dú)心术一样，能准确把握别人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻的(de)情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望(wàng)你做的事(shì);如果你的(de)父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都(dōu)能(néng)相处(chù)，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附(fù)加的(de)种种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的(de)，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个(gè)无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有(yǒu)力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要人们(men)有相关的知识并付(fù)出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇气(qì)不计回报的(de)去爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得(dé)到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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