小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机(jī)械(xiè)制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异(yì)形体(特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么tǐ)之一石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么尤(yóu)其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一(yī)边(biān)进行生字、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多(duō)人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代(dài)替写字，写字(zì)教学不(bù)必再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的(de)耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是阅读和(hé)写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现(xiàn)学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字(zì)可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人(rén)一(yī)生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一(yī)点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写出来(lái)的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年(nián)级(jí)小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个(gè)很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色(sè)浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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