小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或(huò)事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的(de)适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实(shí)具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名(míng)家名(míng)言(yán)，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的(de)准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性(xì苏州是几线城市呢ng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的(de)事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间(jiān)的(de)相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的(de)说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞格上(shàng)的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说明事物(wù)特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的(de)特点更加精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了(le)深(shēn)重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言(yán)对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别平(píng)行(xíng)的四边形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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