宝宝(bǎo)们，本号以前的视频均是(shì)全部剪(jiǎn)辑降噪(zào)处理后上传的，达到的效果(guǒ)就是，当你点击(jī)播(bō)放(fàng)就(jiù)能直接进入你需(xū)要的(de)部分(fēn)内容，且音频降(jiàng)噪后(hòu)质量(liàng)更(gèng)优，但由于(yú)处(chù)理后的(de)视频太大，上(shàng)传太费时间。为降低劳动强度，后期视频不(bù)再二次剪辑，只对音频做降(jiàng)噪处理，对(duì)底噪有(yǒu)要求的宝宝可点(diǎn)击(jī)音频播放(fàng)，感谢(xiè)你一(yī)路走来的支持(chí)！爱你们！

太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名rong>ASMR(Autonomous sensory meridian response)即(jí)自发(fā)性(xìng)知觉经络反应，是指人体通过视(shì)、听、触(chù)、嗅等感知上的刺(cì)激，在耳(ěr)洞、颅内、头皮、背部或(huò)身体其他部位(wèi)产(chǎn)生(shēng)令人愉悦的独特刺(cì)激感(gǎn)。

它往往具有有序(xù)、重(zhòng)复、音色(sè)轻柔(róu)、语速(sù)平(píng)缓、平稳、音(yīn)量低、有非常(cháng)明显(xiǎn)的唇(chún)齿(chǐ)音甚至呼吸(xī)，运用(yòng)真音、混音、气音(假音)等不同发声技(jì)巧(qiǎo)等多种特点。特别(bié)是，大部(bù)分ASMR制作者为(wèi)女性(xìng)，而且制作者利用假音以及混音(yīn)可以有效(xiào)的避免(miǎn)声(shēng)音中较(jiào)多的基频部分，使得语言能量(liàng)集(jí)中在纤细空灵的高频(pín)中。

ASMR最早是(shì)在2007年，由一些论坛在线讨论(lùn)组成员(yuán)提出。后来因为油(yóu)管(guǎn)上Gentle Whispering ASMR发(fā)布的《Whispering in English and Russian and flipping through a magazine》，使得(dé)ARME这太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名个词进入了大(dà)众的(de)视野。在这条(tiáo)视频(pín)里翻杂志(zhì)页、耳语(yǔ)、手部动(dòng)作(zuò)的听觉加上视觉的刺激，引发了观众(zhòng)的情绪反应，产生(shēng)了愉悦的(de)感(gǎn)觉(jué)。

总结来讲(jiǎng)，ASMR主(zhǔ)要通过大自(zì)然声音(yīn)、低(dī)声(shēng)耳语、咀嚼、耳朵清洁、翻(fān)页、抓/刮/触碰等(děng)的声音来(lái)达到(dào)刺激。根据《自发性知觉经(jīng)络反应的(de)研(yán)究进(jìn)展》，大(dà)部分ASMR爱(ài)好者5~7min就会(huì)触发ASMR。当(dāng)然，不同(tóng)人对于同一种触发器(qì)所触发(fā)的情(qíng)感是不(bù)同(tóng)的，大部分听众会(huì)有头皮触感，感觉(jué)头皮发麻(má)，汗毛(máo)竖立，某些的身体部位(wèi)甚至会有(yǒu)类似电流经过等感受。对于这种(zhǒng)感觉，有(yǒu)的(de)人会觉得惊奇和刺激(jī)，但有的人却会感觉放松与(yǔ)愉悦，这与(yǔ)每个人的经(jīng)历是(shì)密切(qiè)相关的。

当然，想(xiǎng)要感受最真(zhēn)实的(de)ASMR，你也(yě)需要一个好的设备。相(xiāng)比于直接外放的效果，使用耳(ěr)机(jī)来听(tīng)这些音视(shì)频(pín)则是(shì)更好的(de)选(xuǎn)择。市面(miàn)上有很多主打ASMR的耳机(jī)，我就(jiù)不(bù)说是哪(nǎ)些了，免(miǎn)得有打广告(gào)的嫌疑。其实只要(yào)声音清晰，声场、定位、成像(xiàng)好(hǎo)，细节表(biǎo)现力足(zú)，层次感丰富的耳机，都可(kě)以满足ASMR的需求。如(rú)果还能有(yǒu)主动(dòng)降噪(zào)的功能就更好(hǎo)了(le)，可以隔(gé)绝外界(jiè)声音，专注ASMR。

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