提高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)？为(wèi)幼儿提供形(xíng)象(xiàng)、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情(qíng)绪色彩(cǎi)的方便记(jì)忆的材料的。

　　关(guān)于提高幼(yòu)儿(ér)记(jì)忆力(lì)方法(fǎ)以及提高幼儿记忆力方法的教案，提高幼儿(ér)记(jì)忆力方法有哪(nǎ)些，提高幼儿记忆力方法有哪几种，提高幼儿记忆力的方法，幼儿园提高记忆力的方法等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的知识(shí)答案：

记忆(yì)可(kě)以被篡改吗(ma)

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的。

　　记忆是(shì)可以被篡改的，甚至是(shì)可以被植入的(de)，而(ér)且(qiě)方(fāng)法(fǎ)还非常的简单(dān)，先跟大家(jiā)说一个跟修改记(jì)忆有(yǒu)关的一(yī)个(gè)非常(cháng)轰动(dòng)的事件。

　　1984年发生在米国马(mǎ)萨诸塞州(zhōu)轰动(dòng)世界的阿米罗特X侵案，被(bèi)害人是一个只(什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语zhǐ)有4岁半(bàn)的小男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈发现凯斯(sī)最近一(yī)段时间频(pín)繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害(hài)之后非(fēi)常容易(yì)出现的一种信号(hào)，凯(kǎi)斯的妈妈发(fā)见之后(hòu)就让凯斯的舅(jiù)舅(jiù)去跟(gēn)凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯敞开心(xīn)扉，就跟凯斯讲了自己小(xiǎo)时(shí)候去野外露营(yíng)遭到了侵害的经历。

提高幼儿记忆(yì)力方法

　　1、为幼儿提(tí)供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪(xù)色彩的方便记(jì)忆(yì)的材料。

　　可以为孩子提供他(tā)们感(gǎn)兴趣的玩具(jù)或游戏，同时可以制作许多(duō)色彩亮丽(lì)的卡片(piàn)或图片，家长可在旁(páng)边配合(hé)我们孩子一(yī)起来进行这些活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿(ér)提(tí)出具体(tǐ)、明确的记(jì)忆任务(wù)，并对孩子(zi)的成果给(gěi)予评价，这样可能激发幼儿去进行有(yǒu)意(yì)识的记忆。

　　在讲故事前，可以提(tí)出一(yī)两个问题(tí)让孩(hái)子从听到故事中找(zhǎo)到答案，或外出游玩时，要让孩(hái)子(zi)记住见过哪些东西，去过哪些地方(fāng)，都有(yǒu)哪些景物等，这样就(jiù)会让(ràng)孩子有总意识的(de)去(qù)观察事物(wù)进(jìn)行记忆(yì)，在孩子(zi)完成(chéng)任务时要给予(yǔ)及时的(de)肯定和赞扬(yáng)，提高幼儿(ér)记忆(yì)的积(jī)极性与主动性。

　　这样会使(shǐ)幼儿更好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的材料，可以大大提(tí)高孩(hái)子的记忆水平(píng)和有(yǒu)意识(shí)记(jì)忆的能力，虽然孩子的(de)记忆多是机械记(jì)忆，但在理解(jiě)的基础上，他们(men)会(huì)记忆的(de)更好(hǎo)，这样(yàng)可以使他们记忆(yì)的更牢固(gù)，这对培养孩子的有意识记忆是(shì)非常好的方法，所(suǒ)以孩子在记忆东西前，父母要(y什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语ào)帮助孩子来理(lǐ)解这个事物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉器官进(jìn)行(xíng)记忆。

　　因(yīn)此，应(yīng)指导幼儿运用多种感官(guān)参加记(jì)忆(yì)活动(dòng)。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子(zi)多看(kàn)一看(kàn)、摸一(yī)摸(mō)、闻一闻、尝一(yī)尝，通过眼(yǎn)、耳、手、鼻、口(kǒu)等(děng)多(duō)种感官从(cóng)多方面获得感性(xìng)认识。

　　实验证(zhèng)明：这样(yàng)会使幼儿(ér)记得又快又(yòu)好(hǎo)。

　　5、帮助孩(hái)子进行合理的(de)复习，以增强记(jì)忆。

　　一(yī)般来(lái)讲，让孩子复习(xí)巩固所学(xué)的内容(róng)时，应该在孩子情绪稳定时，采用多(duō)种有趣的方法进行。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌、猜谜语、表(biǎo)演活(huó)动、做游戏以及比(bǐ)赛活动(dòng)、散(sàn)步(bù)与郊游(yóu)活(huó)动和日(rì)常生活活动等。

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