张雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始将自(zì)己的业(yè)务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的(de)填(tián)报(bào)领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在(zài)各大(dà)互联网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前(qián)，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表大学(xué)专(zhuān)业(yè)的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了(le)当的(de)称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人(rén)人是自(zì)媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受着传播(bō)的(de)红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后(hòu)，权(quán)威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部(bù)表(biǎo)示(shì)，严肃(sù)查处(chù)收取志愿填报高价(jià)咨询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨询(xún)填报(bào)费用有的上万(wàn)元，有的高(gāo)达几万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害怕(pà)了(le)。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显收敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有(yǒu)些(xiē)话他(tā)只有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的(de)口吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问(wèn)题，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言(yán)论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最主要(yào)的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度(dù)给学(xué)生更多(duō)的参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人(rén)站在一(yī)定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不(bù)结合学生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或者是(shì)对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的(de)兴趣。而不(bù)是从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时(shí)候发现(xiàn)，不(bù)适(shì)合(hé)，不(bù)想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支(zhī)持度(dù)的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不(bù)安稳。

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