不(bù)拘于时句(jù)式类型(xíng),不拘于时(shí)句式还原是被动(dòng)句(jù)的。
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不拘于时句式类型,不拘于时句式还原
被动(dòng)句。于,介词,表示被动,受,被。
不拘于(yú)时,意思是不受时俗(sú)的拘束。
指不受当(dāng)时以求师为耻的(de)不良风气的束缚。
时,时(shí)俗,指当时(shí)士大(dà)夫中耻于从师的不良风气。
师说节选原文(wén):李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺经(jīng)传皆通习之,不拘于时,学于(yú)余(yú)。
余嘉其能行古道
被动句。
于,介词,表示(shì)被(bèi)动(dòng),受,被。
不(bù)拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指不受(shòu)当时(shí)以求师为耻的不(bù)良(liáng)风气(qì)的(de)束(shù)缚。
时,时俗,指当时士大(dà)夫中耻于从师(shī)的不良(liáng)风气。
师说节选原(yuán)文(wén):李氏子蟠(pán),年(nián)十七,好古(gǔ)文,六(liù)艺经传皆(jiē)通(tōng)习(xí)之(zhī),不拘于时,学于(yú)余。
余(yú)嘉(jiā)其能行古道,作《师说》以贻之。
翻译(yì):李家的(de)孩子蟠(pán),年龄十七,喜欢(huān)古文(wén),六经(jīng)的(de)经文和传文都普遍地(dì)学习了,不受(shòu)时俗的拘束,向我学(xué)习。
我赞许他(tā)能够遵行古人(rén)(从师)的(de)途径,写这篇《师(shī)说》来赠送他(tā)。
不(bù)拘(jū)于时(shí)出处(chù)意思是(shì)不受制于从(cóng)师的爱屋及乌是什么意思解释,爱屋及乌是什么意思英语(de)时俗限制。
出自(zì)唐·韩愈《师说》。
翻(fān)译(yì):李蟠不受世俗的拘束,来向我学习。
拘:拘束
时(shí):世俗(sú)
余:我
学于余:向(xiàng)我学(xué)习
不(bù)拘于时句式
不拘于时句式(shì)是被(bèi)动句。
这句话出自于师说,原文如下(xià):
古之学者必有师。
师(shī)者,所以(yǐ)传(chuán)道受业解惑也。
人非生而知之者,孰能(néng)无惑?惑而不(bù)从师,其为(wèi)惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固(gù)先乎吾,吾从(cóng)而师之(zhī);生乎吾后,其(qí)闻(wén)道也亦先乎吾,吾从而师之。
吾(wú)师道也,夫庸知其年(nián)之先后生于吾乎(hū)?是故无贵无贱,无(wú)长无(wú)少,道之所存,师(shī)之所存也。
嗟乎(hū)!师道之不传也(yě)久矣!欲(yù)人之(zhī)无惑也难矣!古之圣人(rén),其出人也远矣,犹且从师(shī)而问焉;今(jīn)之众人,其下圣人也亦(yì)远矣,而耻学于师。
是故圣益圣(shèng),愚(yú)益愚。
圣人之所以为圣,愚(yú)人之所以为愚(yú),其皆出于此乎?爱其孝清子,择师而(ér)教之(zhī);于其身也,则耻师(shī)焉,惑矣(yǐ)。
彼童(tóng)子之师,授之书而习其句读者,非吾所(suǒ)谓派仿传(chuán)其道解其(qí)惑者也。
句读之不(bù)知(zhī),惑之不解,或师焉,或不焉,小(xiǎo)学而大遗,吾未见其(qí)明(míng)也。
巫医乐师百工之人,不(bù)耻相师。
士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑(xiào)之。
问之,则(zé)曰:“彼与彼年(nián)相(xiāng)若(ruò)也,道相似(shì)也。
位卑则足(zú)羞,官盛则(zé)近谀(yú)。
”呜呼!师道之不复可(kě)巧羡前知矣。
巫医乐(lè)师百工之人,君子不齿,今其智(zhì)乃反不能及,其可怪也(yě)欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
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