工科与理科是(shì)什么(me)意思，工科、理科是理科(kē)和工科(kē)的区别总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的(de)是科学，工学研究的(de)是技术；理学注重理论(lùn)研究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的(de)目(mù)标是科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标是(shì)工程(chéng)师的。

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工科与理科(kē)是(shì)什(shén)么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究的(de)是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理学培(péi)养的(de)目标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目(mù)标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型(xíng)的(de)理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环(huán)境科(kē)学与工程(chéng)、电子(zi)信(xìn)息工程(chéng)、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究(jiū)应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解决(jué)问题(tí)”茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象(xiàng)，判断和推(tuī)理(lǐ)，将科(kē)学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的(de)操作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自(zì)然科学(xué)原理(lǐ)应用至工业、农(nóng)业各个生产部门(mén)所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是(shì)应用数学、物(wù)理学(xué)、化学等基础科学的原(yuán)理(lǐ)，结合(hé)生产(chǎn)实践所(suǒ)积累的(de)技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等(děng)等(děng)。

　　工科的培(péi)养目(mù)标(biāo)是在相应的(de)工程领(lǐng)域(yù)从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材(cái)料的(de)选择研究和茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是(shì)指为适应高技术发(fā)展的(de)需要(yào)而(ér)在(zài)有(yǒu)关理(lǐ)科基(jī)础上发(fā)展(zhǎn)起来的学科(kē)。

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