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  悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及的意思是只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么(me)来得及?这(zhè)句话出(chū)自诸葛亮的《诫(jiè)子(zi)书(shū)》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的全句(jù)是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守穷(天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓qióng)庐(lú),将复何(hé)及(jí)。

  ”意思是年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大(dà)多(duō)不(bù)接(jiē)触(chù)世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?

  悲守穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷(qióng)困潦倒之人住的(de)陋室。

  将(jiāng)复何及:又怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文(wén)如下:夫君子之(zhī)行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无(wú)以明志,非宁(níng)静无以(yǐ)致(zhì)远(yuǎn)。

  夫学须静(jìng)也,才须(xū)学也(yě),非学(xué)无以广才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及!

  翻(fān)译为:君子的行为(wèi)操守,从宁(níng)静来提高自(zì)身的修养,以(yǐ)节俭(jiǎn)来(lái)培养自己(jǐ)的品(pǐn)德(dé)。

  不(bù)恬静寡欲无法明(míng)确志向,不排除外来干(gàn)扰无(wú)法达到(dào)远(yuǎn)大目标。

  学习(xí)必须静心(xīn)专一,而才干(gàn)来自学习。

  所以不学习就(jiù)无(wú)法增长(zhǎng)才干,没有志向就无法使学习(xí)有所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵懒散(sàn)就无法(fǎ)振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年(nián)华随时光而(ér)飞驰,意志(zhì)随(suí)岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多不接(jiē)触(chù)世事、不为(wèi)社(shè)会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨(天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓hèn)又怎么来得(dé)及?

悲守穷庐将复何及意思(sī)是什么

   “悲守穷庐,将复(fù)何及”的意思是悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来得及(jí)呢(ne)?这天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓句话出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子(zi)书》,《诫子书(shū)》是诸(zhū)葛亮临(lín)终(zhōng)前(qián)写给他(tā)儿子诸(zhū)葛(gé)瞻(zhān)嫌(xián)扒的一封(fēng)家(jiā)书。

悲守埋春穷庐将复何及的意思

   及:来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

   这句(jù)话出自《诫(jiè)子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是三国时(shí)期政(zhèng)治(zhì)家诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻的(de)一封(fēng)家书(shū)。

  从文中可以看(kàn)作出诸葛亮是(shì)一位品格高洁、才(cái)学渊博的父亲,对儿(ér)子的殷殷教诲(huì)与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫(fū)君子之(zhī)行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明志(zhì),非(fēi)宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无(wú)以成(chéng)学。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁(zào)则(zé)不(bù)能治性。

  年与时(shí)驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂(suì)成枯(kū)落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

   翻(fān)译: 君子的行(xíng)为操守,从宁静来(lái)提高(gāo)自身的修养(yǎng),以(yǐ)节俭来培养(yǎng)自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志(zhì)向,不排除(chú)外来干扰无法达到(dào)远大目标。

  学(xué)习必(bì)须静心(xīn)专(zhuān)一,而才干来(lái)自学习。

  所以不学习(xí)就无法增(zēng)长才干,没(méi)有志(zhì)向就(jiù)无法使学习有所成就(jiù)。

  放(fàng)纵懒(lǎn)散就无法(fǎ)芹(qín)液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光(guāng)而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世事、不(bù)为社会所用,悲(bēi)哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么(me)来(lái)得及呢?

《诫子书》的启示(shì)

   1.修(xiū)身养(yǎng)性(xìng)贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非宁静无以致(zhì)远”、“学须静也”,告诉人们只有(yǒu)宁(níng)静才能够修养身心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告(gào)诉我们生活务必要(yào)节俭,并以此培(péi)养自己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能(néng)做到志存(cún)高远。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内心淡泊(pō)才能含英咀(jǔ)华,内心开阔才(cái)能登(dēng)高望(wàng)远。

  无论工作还是生(shēng)活,只有静下心来才能更好的谋划未来、计(jì)划将来(lái)。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告(gào)诉(sù)我们学(xué)习既要有宁静的学习环(huán)境(jìng)更(gèng)要有专注(zhù)、平(píng)和的学习(xí)心境!“非(fēi)学(xué)无以广(guǎng)才”、“非志无以成学”,则进(jìn)一步阐(chǎn)述了学习的(de)增值力量。

  立志是成学的前提,不努力学习(xí),就不(bù)能(néng)增加自己(jǐ)的才干(gàn);但在(zài)学习的(de)过程中,决心和毅力(lì)非常重要,缺乏了(le)意志力(lì),就会半途而废(fèi)。

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