颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张是(shì)颜元的教育思想：培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人才是治国(guó)安民的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学校(xiào)教育(yù)来培养(yǎng)的。

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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想：1、培养目(mù)标：“实德实才之(zhī)士”：颜(yán)元认(rèn)为(wèi)人才是(shì)治(zhì)国安(ān)民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育来培养。

　　学(xué)校教育的(de)培养目标是“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”，即(jí)品德高尚(shàng)、有(yǒu)真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另(lìng)一种是“终身止精(jī102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码ng)一艺(y102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码ì)”的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容，这(zhè)就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基于他“富国(guó)强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习(xí)与实(shí)践相结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系实际，观(guān)察、练习(xí)，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门(mén)读(dú)书和空(kōng)谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解决实际(jì)问题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南书(shū)院中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分(fēn)别(bié)为文事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时机到了(le)则关(guān)闭这两斋。

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