又一起悲剧(jù)发生，这一次悲剧，是连(lián)环(huán)悲剧，是上次悲剧后再(zài)次发(fā)生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的(de)二次悲(bēi)剧发(fā)生(shēng)，是时(shí)候深入思(sī)考了！

想必大家都知道(dào)了，前(qián)些天(tiān)，一(yī)个小孩子(zi)，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终失(shī)去生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱跳的(de)孩子疏忽间(jiān)淹没在(zài)了(le)尘(chén)世之中(zhōng)，父母必然接受不了这种(zhǒng)事(shì)实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃，只有去(qù)学校要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲，早上(shàng)出门还健康(kāng)活泼(pō)的(de)孩子，学校内意外身亡，换做是谁，都受(shòu)不了。

在(zài)这(zhè)位妈(mā)妈做(zuò)着(zhe)几乎所(suǒ)有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这(zhè)位母亲的做法极端，主观认定“闹下(xià)去(qù)”的目的就一个，为(wèi)了更多(duō)的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地(dì)，这种圣人怎么在网上这么(me)多(duō)，他们嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址不食(shí)人间(jiān)烟(yān)火(huǒ)吗？

在孩子去世(shì)后，这(zhè)些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学校发生了事(shì)故，为什么不能去(qù)要个说法？

这(zhè)些人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得都(dōu)厉害。

这还不是(shì)这(zhè)位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的(de)网络语言暴(bào)力，她的(de)穿着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责和调侃(kǎn)。

有人称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈妈的穿着打扮(bàn)是用了(le)心(xīn)的，化(huà)妆了。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮年轻(qīng)，称她(tā)可能是(shì)做不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样拉横幅去(qù)学校要(yào)说法，不就是嫌赔偿少，想(xiǎng)多要点钱(qián)吗？

以上这些(xiē)人，没有言词可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程度(dù)上，他们(men)比肇(zhào)事(shì)者(zhě)还(hái)要(yào)残忍，并且他(tā)们(men)毫无(wú)良知(zhī)。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都(dōu)成罪过了？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷静(jìng)说话时，说这不像去世孩(hái)子妈妈的(de)表现(xiàn)。

还能怎么做(zuò)，怎(zěn)么做在(zài)网络喷子和网(wǎng)络圣人的眼里(lǐ)都(dōu)是错(cuò)。

如今(jīn)，这位93年如此年(nián)轻的妈妈已经(jīng)跳楼身亡了(le)，正中他们的下(xià)怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几天，母(mǔ)亲(qīn)也(yě)撒手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑(yí)问，这些网(wǎng)络(luò)暴力令原本(běn)心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的寄(jì)托，渴望(wàng)得到宽(kuān)慰，期望孩子(zi)的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常(cháng)情的需求冷(lěng)漠处之(zhī)，并且火上浇(jiāo)油，雪(xuě)上加(jiā)霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已经不是第(dì)一次(cì)了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时(shí)刘学州事件在网络上引起了轩然大波，他(tā)一心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后(hòu)却和亲生父母反目(mù)成仇。

最终，一个未成年人在网络上经受着腥风血雨，被那些网络(luò)道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣摩一个(gè)未成年人，把(bǎ)各(gè)种恶毒(dú)的想法强加(jiā)在一个未(wèi)成(chéng)年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘学州(zhōu)在(zài)美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后，网络(luò)上又(yòu)铺(pù)天(tiān)盖(gài)地的充斥(chì)着(zhe)一种(zhǒng)论调(diào)。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他(tā)是多么好(hǎo)的孩子啊(a)，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再也找不到网络喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得到的还是这样的“待(dài)遇”。

没出事前，网络(luò)喷子极(jí)尽阴险之意攻击他，等到这位妈(mā)妈(mā)已经失去生命时(shí)，这些(xiē)网络喷子又(yòu)集体(tǐ)消失的无(wú)影无踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚至(zhì)于要(yào)人(rén)性命的歹毒(dú)的(de)话后，就能这样(yàng)安然无恙了？

其(qí)实，网络暴力只是嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址(shì)造成他们(men)想不开(kāi)的其(qí)中一个原(yuán)因。

网络暴力在(zài)一定程(chéng)度(dù)上是催生该妈妈纵身一(yī)跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情(qíng)时，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到的(de)问题(tí)，这才是重中之重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要将其行为桎梏在途(tú)径的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃(rèn)剑(jiàn)，想(xiǎng)通过(guò)它解决问(wèn)题，必须能经(jīng)受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉(sù)诸(zhū)网络时，人(rén)已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和(hé)茫(máng)然之中(zhōng)。除(chú)非内心足够强大(dà)，不(bù)然任(rèn)何的风吹(chuī)草动都(dōu)可能令人跌(diē)入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公(gōng)布在网(wǎng)络时，如何(hé)形(xíng)成保护机制(zhì)，避免人受到(dào)无谓的网(wǎng)络(luò)暴力，也至关重要。

我(wǒ)们需要提高同理心和法律素养。没有同理心(xīn)的(de)人，任何人(rén)做任何事，他(tā)们都有批判的角度和方式。然而当他们(men)遇(yù)到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的孩子去了(le)，年轻的妈妈也(yě)跟着去(qù)了，人世间，还有什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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