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是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗

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  《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日(rì)本东(dōng)北大学的留学生活,表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念之情。

  接(jiē)下(xià)来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句(jù)摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追(zhuī)猛(měng)打、无拘无(wú)束

  忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色(sè)

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

朝(cháo是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)句摘抄赏(shǎng)析

  1.大概(gài)是物(wù)以希(xī)为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢合(hé)用,以(yǐ)诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的原因,带有弱(ruò)国国民的辛酸。

  2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样。

  赏析:表达了(le)作(zuò)者(zhě)对清(qīng)国(guó)留学生在(zài)东京造成恶(è)浊气氛(fēn)的(de)强烈厌(yàn)恶(è)。

  3.他的对于我的(de)热心的(de)希望,不倦的(de)教诲(huì),小而言之,是为中国(guó),就是希望中(zhōng)国有新的医学;大(dà)而(ér)言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去(qù)。

  他的性格(gé),在我的眼里和心(xīn)里是(shì)伟大的。

  赏析:深切地表达了对(duì)藤野先生的(de)怀念和感激(jī)。

  4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实(shí)并未出(chū)现,不过是作者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情(qíng)景,而鼓(gǔ)舞的力量是(shì)巨大的。

  这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo),说起来也无非使他失望,便连信也怕(pà)敢写了。

  赏析:这(zhè)里透露了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封(fēng)建社会是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗(huì)的现状的失望(wàng)和不满,从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己对中国人民的关心和期望,含蓄的笔调(diào)更加强了(le)文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外(wài),没别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式前表示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思。

  4、诘责(zé):诘问谴责。

  5、托辞(cí):借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿(dùn):停(tíng)顿(dùn);挫:转折(zhé)。

  指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折。

  9、小(xiǎo)而言之(zhī):从(cóng)小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁边一个客(kè)店里的,初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了(le)头脸(liǎn),只(zhǐ)留两(l是什么关系叫侄子,侄子算自己后人吗iǎng)个(gè)鼻孔出气(qì)。

  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊(wén)子竟(jìng)无从(cóng)插嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙(xiān)台(tái)是一个(gè)市(shì)镇,并不大,天冷得(dé)利害,还没有中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了,要借我的讲义看。

  我检出来(lái)交给他们,却(què)只翻检(jiǎn)了一(yī)通,并没有带走。

  但他(tā)们一(yī)走,邮差就(jiù)送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的信(xìn),拆开(kāi)看时(shí),第一(yī)句(jù)是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼(hū),是每看一片都有(yǒu)的,但(dàn)在我(wǒ),这一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

  此后(hòu)回到中国来(lái),我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想!但在那时那地(dì),我的意见却变(biàn)化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干(gàn),然而(ér)好意难却(què),也只得别(bié)寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻(xún)求救国救民真(zhēn)理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习(xí)日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进仙台医学专门(mén)学校学医。

  毕业(yè)于爱知县立(lì)医学校(xiào)(现(xiàn)名古屋(wū)大学(xué))的(de)藤野先生,在鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前(qián),升格(gé)为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学(xué)教授。

  鲁迅在此认识了(le)这位日本学者(zhě),并模(mó)桥且同他(tā)建立(lì)了深(shēn)厚的(de)师(shī)生友谊(yì)。

  在(zài)日本军国(guó)主义影响下,当时的日本人(rén)对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤(téng)野先(xiān)生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加(jiā)爱(ài)护(hù),并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

  这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日,当时(shí)作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下(xià),来到厦(shà)门大学任(rèn)教,作(zuò)者作此文(wén)予(yǔ)以怀(huái)念(niàn)藤野先(xiān)生,此文最初发表于同年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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