1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了(le)当时人类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和(hé)探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除了(le)称重和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的(de)大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一(yī)些研(yán)究远古地外文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部(bù)的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古时期(qī)造访地球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是为(wèi)了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电影提(tí)供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年(nián)前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这(zhè)个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通(tōng)过自(zì)创的(de)对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是(shì)成为了(le)美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿(ér)子(zi)的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名(míng)字命名(míng)为(wèi)导师的(de)名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认(rèn)为年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一(yī)个机(jī)会(huì)，这个机(jī)会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的(de)身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜(bài)的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们没有注意佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次到的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区(qū)域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对(duì)活(huó)性(xìng)脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被(bèi)切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和自己(jǐ)看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的(de)《人(rén)性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了(le)他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程(chéng)中，物种都(dōu)会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉(jué)受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随着科(kē)学(xué)的发展，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以通过(guò)神经递(dì)质(zhì)将神经(jīng)元(yuán)之间的电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点(diǎn)的记(jì)忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但(d佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次àn)是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的(de)大(dà)脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了(le)让大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的(de)所有活(huó)动(dòng)与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在(zài)同样的工作(zuò)要(yào)求之下(xià)，大脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来(lái)的(de)就是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受(shòu)到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个知(zhī)识(shí)点它(tā)又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上(shàng)就是(shì)增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的神(shén)经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的(de)神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突(tū)触的数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触(chù)，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是(shì)因为我多聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化，用的少(shǎo)的(de)就(jiù)会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如(rú)不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的(de)不(bù)是外星(xīng)人，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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