朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学的留学生活，表达了深切的(de)怀念之情的。

　　关(guān)于朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句好段摘抄大(dà)全以及朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)及感悟，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)，朝花夕(xī)拾藤野先生 好词(cí)好句(jù)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大(dà)全(quán)

　　接下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台受(shòu)优待的(de)原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗东(dōng)京也(yě)无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达(dá)了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希(xī)望，不倦的(de)教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有(yǒu)新的医学(xué);大而言之，是为学术，就是(shì)希望(wàng)新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野(yě)先生(shēng)的(de)怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现，不过是(shì)作者(zhě)想象中的(de)情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作(zuò)者对(duì)藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望(wàng)，便(biàn)连(lián)信也怕敢(gǎn)写(xiě)了(le)。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了(le)作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖(zhí)民地半封(fēng)建(jiàn)社会的(de)现状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中国(guó)人民(mín)的(de)关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物(wù)因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边(biān)一个(gè)客店里的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用(yòng)被盖了(le)全(quán)身，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没有(yǒu)中(zhōng)国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学(xué)生(shēng)会(huì)干事到(dào)我寓里来了，要(yào)借我(wǒ)的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一(yī)声却特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们(men)也(yě)何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习(xí)日(rì)文(wé牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗n)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医(yī)学(xué)专门(mén)学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的(de)师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国(guó)人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以(yǐ)自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散(sàn)文写(xiě)于(yú)1926年(nián)10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京南下，来(lái)到厦门(mén)大学(xué)任(rèn)教(jiào)，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初(chū)发表于同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗