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画室(shì) 速写,画(huà)画(huà)速写教学视频

  速写培养敏锐(ruì)的观察(chá)力和(hé)造型能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始(shǐ)终的课题,也(yě)是造型(xíng)艺术中(zhōng)各专(zhuān)业的一门(mén)必修课程。

  最初画速(sù)写(xiě)一(yī)定(dìng)要掌握(wò)结构、比(bǐ)例、动态、重心。

  一、结

  速写(xiě)培(péi)养敏锐的观(guān)察(chá)力(lì)和(hé)造型能力,不仅是基础(chǔ)训练中(zhōng)贯穿始终的课题,也是造型艺术中各专业的(de)一门(mén)必(bì)修课程。

  最初画速写(xiě)一定(dìng)要(yào)掌握结构、比例、动态、重(zhòng)心(xīn)。

  一、结构和(hé)比(bǐ)例

  速写的目(mù)的(de)在于(yú)培养(yǎng)正(zhèng)确(què)的观察方法及严格的造型能(néng)力。

  写生者(zhě)必须具备(bèi)扎实、熟练(liàn)的人体解剖知识,这样在写生中(zhōng)才(cái)能做到(dào)游刃(rèn)有(yǒu)余,人体的内(nèi)部结构是没(méi)有变化的,变化的只有随着人体运动的(de)动态、衣(yī)纹等。

  因此,线的(de)运用与结构有着密不可布洛芬一天最多吃几次,布洛芬一天最大剂量是多少分的关(guān)系,表现方法要为(wèi)表现结构服务。

  比例就(jiù)是老师常说:“立七(qī)坐五蹲(dūn)三半”。

  人体立(lì)姿为(wèi)七个头高(立七),坐姿为五(wǔ)个头高(坐(zuò)五(wǔ)),蹲(dūn)姿为三个半头高(gāo)(蹲三半(bàn)),立姿手臂下垂时,指尖位置在(zài)大腿(tuǐ)二分一处。

  二、动(dòng)态

  速写人物(wù)有静、动两种姿势(shì)。

  站、坐(zuò),属静态,走(zǒu)、跑,是动态。

  画速写,能够“首观动(dòng)态”,画之前,就得对人体的(de)各种动作规律,做到了如指掌(zhǎng),成竹在胸。

  速写时才有底气。

  临(lín)场(chǎng)时,才会忙(máng)而不乱,处而不惊(jīng)。

  若能这般,我看关键是,在静态(tài)中要懂得稍(shāo)息的原理,在(zài)动(dòng)态中(zhōng)要(yào)掌握(wò)走(zǒu)动的规律。

  还(hái)要明白,什么是重(zhòng)心、重心线和支(zhī)撑(chēng)面(miàn)。

  速写要从大体出发(fā),画(huà)人物,要(yào)化繁(fán)为简,学会简笔画。

  让线条概括、简布洛芬一天最多吃几次,布洛芬一天最大剂量是多少约、整(zhěng)体。

  看速写动态时要把握整个关(guān)系,画(huà)准(zhǔn)动态主线和支(zhī)线。

  三、重(zhòng)心

  重心:指的是人体平衡(héng)靠重(zhòng)心(xīn)的稳定,重心是指物体的重(zhòng)力的中心(xīn)。

  人体站立的重心分为(wèi)无外力情况(kuàng)和(hé)有外力情况。

  在无外(wài)力(lì)的(de)情况下,重心(xīn)可以以(yǐ)锁(suǒ)骨窝为标准(zhǔn),在双脚着力的情况下(xià),重心(xīn)一(yī)般(bān)在两脚之(zhī)间或(huò)略偏脚(jiǎo)着力重的一(yī)边;在单(dān)脚(jiǎo)吃重的情(qíng)况下,锁骨窝的垂直线会落在着力脚的内侧脚踝。

  速写人(rén)的身体形态(tài)是很有(yǒu)特点的。

  要看模特整个身体姿态(tài)趋势。

  (比如向左倾斜的人,重心就在左(zuǒ)腿,但是(shì)右腿是(shì)浮着(zhe)的,那整个身(shēn)体的重(zhòng)心绝(jué)对是落到着力的那条腿上的(de))

  人物的运动就是重心和着力点(diǎn)的不断移动。

  如果(guǒ)大家(jiā)想(xiǎng)表现出一定的动感,那就要学(xué)会(huì)利用重(zhòng)心和着力点的理论。

  从某种方面(miàn)来(lái)说:当(dāng)人物的(de)重心落(luò)空时(shí)(就(jiù)是不在中心线(xiàn)上时(shí)),人体会显得“不稳”,如果大家能够利用好这种“不(bù)稳(wěn)”,就会使(shǐ)人(rén)物的动(dòng)感加强。

  速写(xiě)的技(jì)巧提升需要长期(qī)大量的(de)练(liàn)习,多临摹(mó),多借鉴。

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