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大学(xué)的学分(fēn)是啥(shá)意(yì)思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式的一种，以选课(kè)为(wèi)中心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习质和量(liàng)的归(guī)纳(nà)教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创(chuàng)始于(yú)美国(guó)哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内一(yī)些有(yǒu)条件(jiàn)

　　的大学开(kāi)端(duān)试行学分制，现在学分(fēn)制变革已(yǐ)在(zài)国内高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算(suàn)学生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按学期核算，每门(mén)课程及实践环节的详(xiáng)细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按(àn)学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学(xué)生在大学期间的学习常(cháng)识(shí)的广(guǎng)度，学生获(huò)得的学分越多，阐明学生学到(dào)的东西也就越(yuè)多(duō)。

　　在(zài)某些大学中(zhōng)，学(xué)分也变(biàn)成了点评学(xué)生优异程度(dù)的一个(gè)重要规(guī)范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学(xué)分衡量学生学习质(zhì)量(liàng)的(de)归纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制创(chuàng)始于(yú)美国哈(hā)佛大学(xué)，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制(zhì)合(hé)称三大教育(yù)形式。

　　二、学(xué)分制的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年(nián)约束的特征，又有彻底学分制的特(tè)征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学年制(zhì)方案性强、专(zhuān)业分(fēn)类(lèi)紧密完好的特(tè)性，又(yòu)具有学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对(duì)课程(chéng)的选修(xiū)方面，给(gěi)予学生在必(bì)定(dìng)范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是(shì)一种把有必要(yào)获得的结业(yè)总学分(fēn)作(zuò)为结业(yè)规范的一(yī)种教育管理(lǐ)准则，它要求依照培养目标和(hé)教(jiào)育(yù)方案中各(gè)门课(kè)程及教育环节的学时量，确(què)认每(měi)门课(kè)程(chéng)的(de)学分，设置必修课和选(xuǎn)修课(kè)，规则(zé)各类课程的份额，以及准予(yǔ)学生结业的最低(dī)总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分制基(jī)础上发生的一(yī)种能用以(yǐ)显现学生每(měi)门(mén)课(kè)程的(de)学习(xí)成果的(de)质量，以及学年和(hé)结(jié)业总成果质(zhì)量的教育管(guǎn)理准则(zé),，其核算公(gōng)式为(wèi):学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学分制的基础上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学生(shēng)对某些要点课程的学习(xí)质量，以区别(bié)学生专(zhuān)业(yè)水平凹凸(tū)的教育管理准则(zé)。

　　实(shí)施加权学分，将(jiāng)教育方案(àn)中的学分，依据课(kè)程类别(bié)，求学成果差(chà)异等别离确(què)认(rèn)不同的(de)权重(zhòng)系数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得出(chū)加(jiā)权(quán)学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并(bìng)做(zuò)为选拔尖(jiān)子(zi)生、评(píng)优、评奖的重要(yào)依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学(xué)分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低学格(gé)外，五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗还应修(xiū)满课外附(fù)加学分才干(gàn)结业(yè)的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外附加学(xué)分(fēn)可依据(jù)学生参与学(xué)科比赛(sài)与(yǔ)学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定(dìng)。

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