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工科(kē)与(yǔ)理科(kē)是什么意思,工科、理科

  理科和工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学研(yán)究的是技术;

  理学注(zhù)重理论研究,工学注重实际应(yīng)用;

  理学培(péi)养的(de)目标是科学家,工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程(chéng)师。

  典型的理学专业(yè)如数(shù)学、物理学(xué)、声学、化学等;

  典型的(de)工科专业(yè)如环境(jìng)科学与工(gōng)程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

扩展资(zī)料:

  工(gōng)科(工程(chéng)学)是(shì)指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器(qì)等(děng)研究应用技(jì)术和工艺的学问。

  工程学(xué)或工学即“应(yīng)用科学和(hé)技术的原理,来解决问题”。

  工程师通过(guò)想象,判断和推理,将科(kē)学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

  在学校中,将自然科学(xué)原理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各个生产部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也称为工科或工(gōng)学。

  工(gōng)科是应用(yòng)数学、物(wù)理(lǐ)学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的原理,结合生(shēng)产(chǎn)实践所积累的(de)技术经验而发展起来的(de)学科。

  代表性(xìng)的(de)学科有(yǒu)土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电(diàn)工类、电(diàn)子信(xìn)息类(lèi)、热能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类(lèi)等等(děng)。

  工(gōng)科的培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和(hé)管理等方面工作的高(gāo)级(jí)工程技术(shù)人才。

  主要(yào)是要培养实际(jì)应用能(néng)力的工作人员。

再婚的家庭一般过得好不好,再婚的家庭一般过得好不好生活  以(yǐ)上(shàng)所(suǒ)述主(zhǔ)要(yào)指传统(tǒng)工科(kē),此(cǐ)外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

  新型工(gōng)科是(shì)指为适应高(gāo)技术(shù)发展的需(xū)要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

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