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  集美大学自考和高考的区别

  高(gāo)考,全(quán)称为(wèi)“普(pǔ)通高等(děng)学(xué)校(xiào)招生全国(guó)统一考试”,基(jī)本上(shàng)是社(shè)会中所(suǒ)有人(rén)员期待成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必备(bèi)途径,其价(jià)值意义无异于(yú)古代封(fēng)建时期的科(kē)举取仕一般,是(shì)所(suǒ)有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂的(de)必(bì)经(jīng)途径(jìng),社会(huì)中(zhōng)称(chēng)之为“全日制”或“普招生”。

  而自考,通称为“高等教(jiào)育自学考试”,从1981年正式开考以来,由于(yú)学(xué)习方(fāng)式的开放(fàng)性特点,以及理论(lùn)知(zhī)识的(de)完(wán)备(bèi)性(xìng)要求,而广受专科学生(shēng)以及(jí)社会励志改变(biàn)命(mìng)运人士的欢迎(yíng)。

  自考(kǎo)就(jiù)是那一(yī)扇重新让为你(nǐ)打开(kāi)的窗。

  01、自考是高(gāo)考的重要补充(chōng)手段(duàn)

  普通高等教(jiào)育是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模式;

  而继续教育则是社会中在职人员(yuán)追求(qiú)上进的(de)最有效手段(duàn),自考(kǎo)作为继(jì)续(xù)教育的先行者,起到了对于高考(kǎo)制(zhì)度最实际的补充作用。

  自考(kǎo)人(rén)群主体基本上面向的是大(dà)中专院(yuàn)校学生、高考失(shī)榜(bǎng)、生活不如(rú)意以及期待(dài)“知识改变命运(yùn)”的群体,对于这一(yī)类人(rén),自考(kǎo)能(néng)让(ràng)其(qí)对(duì)于社会的学术追求重新回(huí)到正(zhèng)常轨道,让他们自身(shēn)的价值能获得主流(liú)社会的强烈(liè)肯定,符合现代化建设所需的价值(zhí)观和(hé)知(zhī)识体(tǐ)系。

  02、对比(bǐ)高考,自考具开放性特色

  自(zì)考(kǎo)生学习方(fāng)式具有强烈的自育、自(zì)励价值,更(gèng)有其开放性模式兼(jiān)容(róng)特色(sè),受到社会中(zhōng)各类(lèi)求学人士的广泛欢迎。

  高考(kǎo),尽管(guǎn)参考人(rén)数较(jiào)多,浩浩荡荡,然而(ér)其自身(shēn)群体多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕(bì)业历届生(shēng)与(yǔ)应届生,很难照(zhào)顾(gù)到其他求(qiú)学人(rén)群的学习需求,而(ér)且一(yī)考(kǎo)定(dìng)终身模式(shì),多少年来一直受到教育界,各界(jiè)有影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑,因此(cǐ)自考反而具备强烈的反衬色彩,我们应该为自考感到自豪(háo)。

  什么是自(zì)考本科(kē)?

  自考本(běn)科是(shì)高(gāo)等(děng)教(jiào)育自学考试本科(kē)的简称,自(zì)考(kǎo)本科是我国基本高等教(jiào)育制度之一,成绩合格后由主考(kǎo)学校和高等教育(yù)自学考试委员会联(lián)合颁发大学毕(bì)业证书,国家承认学历,学信网可(kě)查,符合(hé)条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学(xué)授予(yǔ)学士(shì)学位。

  获得自(zì)考本科学历,根据(jù)国家教育部(bù)1988年15号文件,享受普(pǔ)通高等教育毕业证(zhèng)书(shū)相同(tóng)的(de)法(fǎ)联通如何查询话费余额和流量余额,联通怎么查话费余额和剩余流量律效力。

  很多单位为什么不承(chéng)认自考本科原因:很多用人单位会觉(jué)得自考本科是靠自(zì)学出来的,并没有通过专业的学习,怀疑个(gè)人(rén)能力,所以不承(chéng)认。

  自(zì)考学历找工(gōng)作会被拒绝吗(ma)其(qí)实没有肯(kěn)定(dìng)的答案,有的(de)人会因为自考本科找(zhǎo)到好工作,也有的(de)单位不认可自考本(běn)科(kē),在(zài)招(zhāo)聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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