朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤野(yě)先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的留学生活，表达了深切的(de)怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带(dài)有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出(chū)现，不过(guò)是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现(xiàn)了(le)作者对(duì)藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说(shuō)起来也无(wú)非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖民地半(bàn)封(fēng)建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的(de)关心(xīn)和(hé)期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小(xiǎo)处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会(huì)干事(shì)到我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时，第(dì)一(yī)句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日(rì)本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同他(tā)建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主义影(yǐng)响下，当时(shí)的日(rì)本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如此，他对来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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