读音： là

　　释义

　　飞翔的样(yàng)子。

汉字

　　汉字作为世界上最(zuì)古(gǔ)老的文字之(zhī)一，已有六千多年的(de)历史。

　　在形体上逐渐由图形变(biàn)为笔(bǐ)画(huà)，象形变(biàn)为象征，复杂变为简单、在造字(zì)原则上(shàng)从表形、表意到形声。

　　除极个别汉(hàn)字外（如(rú)瓩、兛、兣、呎、嗧等），都是一(yī)个汉字(zì)一个音(yīn)节(jié)。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是，日本、朝鲜半(bàn)岛、越(yuè)南等(děng)国在历史(shǐ)上(shàng)都深受汉文化的(de)影响，甚(shèn)至其语文(wén)都存在借用汉语言文(wén)字的现象。

　　现代汉字是(shì)指楷化后的汉字正楷字形，包括繁(fán)体字和(hé)简体字。

　　现代汉字即从甲骨文、金文、大篆（籀(zhòu)文(wén)）、小篆，至隶书、草书(shū)、楷书、行书等演变(biàn)而来(lái)。

　　汉字为(wèi)汉民(mín)族先民发(fā)明创制并作改(gǎi)进，是维系汉族各方言区不可(kě)或(huò)缺的纽带。

　　现存最早的汉(hàn)字(zì)是(shì)约公(gōng)元(yuán)前(qián)1300年殷(yīn)商的甲骨(gǔ)文(wén)和(hé)稍后的金文，西周(zhōu)时演(yǎn)变成籀文，再到秦朝(cháo)的小篆和隶书，至(zhì)汉魏隶书盛(shèng)行，到了(le)汉末隶(lì)书楷化为正(zhèng)楷。

　　楷书盛(shèng)行于魏(wèi)晋(jìn)南北朝，至(zhì)今通行。

汉字(zì)文化演变过程

　　汉字文(wén)化的演变以(yǐ)汉(hàn)字演变为主要脉络。

　　汉字文化的意思就是将(jiāng)汉字(zì)作为书面语(yǔ)，并(bìng)在此基础上形成(chéng)一定的文化体系。

　　这一体系产生于(yú)汉字诞生之后，完善于汉(hàn)字简化(huà)发展之后(hòu)。

　　经由(yóu)古(gǔ)人结绳、绘图案记录事件、殷商时期出现甲骨文、商(shāng)周金文(wén)、秦始皇统一文字小篆(zhuàn)、汉(hàn)代隶书、魏晋草行(xíng)楷书，汉字不断(duàn)形成(chéng)与(yǔ)发展，呈现统(tǒng)一化、简单化(huà)趋(qū)势，汉(hàn)字文化也从较为原始的文化状态，一步(bù)步走向成(chéng)熟与(yǔ)兼(jiān)收(shōu)并蓄，最(zuì)后形成了便捷(jié)性与艺术性兼具的独特文(wén)化。

　　准确来说，汉字的演变是(shì)汉字文化(huà)演变的核心内容(róng)之一(yī)，因(yīn)为(wèi)它(tā)丰富了汉字文化的内涵，让(ràng)汉(hàn)字(zì)文化体系变得更加完善。

一个(gè)立 一(yī)个羽读什么字

　　这个字是翊，读(dú)作（yì），是中国古字(zì)，象形文字。

　　现在(zài)一般用(yòng)于名(míng)字：敏捷(jié)的思维和渊博的见识(shí)。

　　羽指双翼。

　　立与羽联合(hé)起来表(biǎo)示鸟之双(shuāng)翼竖立起来。

　　本义：鸟儿准备起飞的(de)样子。

　　鸟儿欲飞。

　　释(shì)义：

　　1.用(yòng)于人名，开(kāi)阔的思维和渊博的(de)见识。

　　2. 辅佐(zuǒ)，帮(bāng)助：～戴(dài)（辅佐拥戴）。

　　～赞。

　　2. 古同(tóng)翌，明日(rì)。

　　扩展资(zī)料：

　　翊 yì，作(zuò)【形(xíng)容词】

　　（1）形(xíng)声(shēng)。

　　字(zì)从羽，从(cóng)立，立亦声。

　　立指竖立。

　　羽指双翼。

　　立与羽联合起来表示鸟之双(shuāng)翼竖(shù)立起来。

　　本义：鸟(niǎo)儿准备(bèi)起(qǐ)飞的样子。

　　鸟儿欲(yù)飞。

　　（2）同(tóng)本义(yì) [flying]

　　翊，飞貌。

　　——《说文》

　　（3） 同翌。

　　明日（年） [next]

　　越若翊辛丑,诸生庶民大和会。

　　——《汉书·王(wáng)莽传上(shàng)》。

　　颜(yán)师古云：翊(yì)，明也(yě)。

　　（4） 又如：翊(yì)日（明日）

　　翊 yì，作【动词】

　　（1） 通翼。

　　辅佐(zuǒ)[assist a ruler]

　　翊赞季兴。

　　——《三国志·吕凯传》

　　（2） 又如：翊(yì)天（辅佐(zuǒ)天子）、翊(yì)戴（拥戴辅弼）、翊卫（辅佐护卫）、翊化(huà)（辅佐(zuǒ)教化）、翊(yì)佐（辅佐）、翊亮（辅佐）、翊从(cóng)（护卫(wèi)随(suí)从(cóng)）

　　（3） 恭敬 [respect]。

　　如(rú)：翊翊（恭敬(jìng)的样子）

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