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杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪

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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时(shí),括(kuò)号前是加号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算(杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪suàn)中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们(men)要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋(péng)友数。

  一位数中(zhōng),那两个数相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10呢(ne)?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对数两(liǎng)两相加(jiā)等于10,我们把(bǎ)他(tā)们(men)叫(jiào)做好朋(péng)友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法学会了,现在我们来看一(yī)下减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两位数。

  十位上的(de)1代(dài)表1个10,个位(wèi)上的5代表1个(gè)5。

  所以(yǐ),可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速口算方法(fǎ)

  只要(yào)熟(shú)练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则(zé)和运算顺序,根据(jù)题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁(fán)为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括号时,括号前是(shì)加(jiā)号,去掉(diào)括号不变(biàn)号(hào),括号前是减号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为减;原来是(shì)减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时,括号前是乘(chéng)号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号(hào)前是除号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的乘,现在(zài)就要(yào)变为除;原来是除,现(xiàn)在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法

  分(fēn)配法

  括号里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另(lìng)一个数(shù)相(xiāng)乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式(shì)法(fǎ)

  注(zhù)意相同因数的提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到(dào)名(míng)字,就知道这个方法的含义。

  用(yòng)此方法时,需要(yào)注意观察,发现规(guī)律。

  还(hái)要(yào)注意还哦(ó),有借有还(hái),再借不(bù)难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方便计(jì)算,把一个数拆(chāi)成几个数。

杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪>  这需要掌握(wò)一些(xiē)“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不(bù)要改(gǎi)变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩(hái)子(zi)熟练(l杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪iàn)运用速(sù)算方(fāng)法,需要(yào)通过持之(zhī)以恒的(de)练习,提升计算能简液(yè)力(lì),这样,无论平时做作业还(hái)是(shì)考试都能游刃有余。

  建议家长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间,帮(bāng)助孩子(zi)进行口算练习,培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

  在(zài)练习过程中,也要记录(lù)好(hǎo)用(yòng)时,做完后马上(shàng)核对正误,并分(fēn)析做(zuò)错的(de)原因。

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