校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

　　关(guān)于校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面以(yǐ)及校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力的主要表现是(shì)什么，校园暴(bào)力表现在哪几个方面，校园暴力具体表现，校(xiào)园暴力的五(wǔ)种行为等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱(ruò)小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇(shàn)打(dǎ)以(yǐ)及抢(q广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？iǎng)夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及(jí)对受害者的(de)照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案(àn)》中要(yào)求，学校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日内须(xū)完成调查，而(ér)在(zài)此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调查(chá)时间有要求外(wài)，对于事件的(de)及时上报也做出了严格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城区在实(shí)施方案中明(míng)确(què)提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时(shí)内(nèi)递交详细(xì)文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司(sī)法部(bù)门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具(jù)体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在(zài)网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能(néng)力人或者限(xiàn)制民事行为能(néng)力(lì)人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构以外的(de)第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)承担补充(chōng)责任后，可(kě)以向第三(sān)人追偿。

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