小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是(shì)按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可(kě)识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实际也是一(yī)种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思bǐ)头，在学筑梦未来是什么意思，锦时筑梦是什么意思习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不(bù)必再强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可(kě)以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的(de)习字非常(cháng)重视，在(zài)家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但(dàn)对于一个人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大(dà)家(jiā)一散握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用(yòng)力写(xiě)字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势(shì)不(bù)对(duì)的一个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也(yě)就(jiù)容易正确了。

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