音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要(yào)培养(yǎng)防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正和造就适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设(shè)和(hé)教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校有中(zhōng)央(yāng)音乐(lè)学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范大学(xué)、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为两个(gè)方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全(quán)部的作(zuò)曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元(yuán)素都(dōu)服务于音乐内容，每(měi)个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式(shì)（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐(lè)的(de)内容，明确这些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管弦乐(lè)法，俗称为(wèi)作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工(gōng)作，那么音(yīn)乐教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多数学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可以为(wèi)自己在大学所在(zài)州的认(rèn)证做准备，所以如果学生(shēng)毕(bì)业于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况(kuàng)就各有不同，每个(gè)地区(qū)每个(gè)学校的要求都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演课程(chéng)给学生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生(shēng)在入学前参加试(shì)镜，培训学生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂(táng)管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐(lè)制作，电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作(zuò)的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息(xī)学等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的(de)基础，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱(chàng)作务(wù)敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能(néng)和自己的风格，并获得(dé)在不断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业中工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音(yīn)乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多(duō)方面也是现代流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面的(de)风格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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